راه امام راه ما هدف او هدف ما و رهنمودهای او مشعل فروزنده راه ماست . مقام معظمرهبری
ماهنامه فرهنگی ورزشی تهذیب اولین مجله استانی (همدان) می باشد که به خواست خداوند متعال فعالیت می نماید .
.با عنایات الهی و با توجه خاص مقام معظم رهبری سایت اختیار الکترونیکی به نام خبر شاهد هم در شیکه های مجازفعالیت خود را از سال 1396 آغاز می کند انشا ء الله که این خدمت ناچیز ما مورد توجه اقا امام زمان (عج) و نایب برحقش امام خامنه ای قرار گرفته و مخاطبان ما بهترین اسفاده فرهنگی آموزشی را ببرند . کلتمس دعا مرتضی سعیدی
پاسخ رهبر انقلاب به نامه سرلشکر قاسم سلیمانی درباره پایان سیطره داعش
حضرت آیتالله خامنهای در پاسخ به نامهی سردار سرلشکر پاسدار حاج قاسم سلیمانی فرمانده نیروی قدس سپاه پاسداران انقلاب اسلامی دربارهی پایان سیطرهی شجرهی خبیثهی داعش تأکید کردند: شما با متلاشی ساختن تودهی سرطانی و مهلک داعش نهفقط به کشورهای منطقه و به جهان اسلام بلکه به همهی ملتها و به بشریت خدمتی بزرگ کردید. 
متن کامل پاسخ رهبر انقلاب اسلامی به نامهی سردار سلیمانی به شرح زیر است:
بسم الله الرحمن الرحیم
سردار پر افتخار اسلام و مجاهد فی سبیلالله آقای سرلشکر حاج قاسم سلیمانی دام توفیقه خدای بزرگ را با همهی وجود سپاسگزارم که به مجاهدات فداکارانهی شما و خیل عظیم همکارانتان در سطوح مختلف، برکت عطا فرمود و شجرهی خبیثهئی را که به دست طواغیت جهان غرس شده بود، به دست شما بندگان صالح در کشور سوریه و عراق ریشهکن کرد. این تنها ضربه به گروه ستمگر و روسیاه داعش نبود، ضربهی سختتر به سیاست خباثتآلودی بود که ایجاد جنگ داخلی در منطقه و نابودی مقاومت ضدّ صهیونیستی و تضعیف دولتهای مستقل را به وسیله رؤسای شقیّ این گروه گمراه هدف گرفته بود. ضربه بود به دولتهای قبلی و کنونی آمریکا و رژیمهای وابسته به آن در این منطقه که این گروه را به وجود آوردند و همهگونه پشتیبانی کردند تا سلطهی نحس خود را در منطقهی غرب آسیا بگسترانند و رژیم غاصب صهیونیست را بر آن مسلط سازند. شما با متلاشی ساختن این تودهی سرطانی و مهلک نه فقط به کشورهای منطقه و به جهان اسلام بلکه به همهی ملتها و به بشریت خدمتی بزرگ کردید. این نصرتی الهی و مصداق: و ما رمیتَ اذ رمیت و لکن الله رمی بود که بهخاطر مجاهدت شبانهروزی شما و همرزمانتان به شما پاداش داده شد. اینجانب صمیمانه به شما تبریک میگویم و با این حال تأکید میکنم که از کید دشمن غفلت نشود. آنهائی که با سرمایهگذاری سنگین این توطئهی شوم را تدارک دیده بودند آرام نخواهند نشست، سعی خواهند کرد آن را در بخشی دیگر از این منطقه و یا به شکلی دیگر دوباره به جریان افکنند. حفظ انگیزه، حفظ هوشیاری، حفظ وحدت، زدودن هر پسماند خطرناک، کار فرهنگی بصیرتافزا و خلاصه، آمادگیهای همهجانبه نباید فراموش شود. شما را و همهی برادران مجاهد از کشورهای عراق و سوریه و دیگران را به خدای بزرگ میسپارم و به همهی شما سلام و دعا میکنم.
والسلام علیکم و رحمةالله ۳۰ آبانماه ۱۳۹۶
حضرت آیت الله خامنه ای برای بازدید از مناطق زلزله زده در کرمانشاه حضور یافتند.
به گزارش خبرنگار مهر ، رهبر معظم انقلاب برای بازدید از مناطق زلزله زده و دلجویی از زلزله زدگان و آسیب دیدگان به استان کرمانشاه سفر کردند.
سخنرانی در جمع مردم استان کرمانشاه از برنامه های رهبر معظم انقلاب در سفر به استان کرمانشاه است.
🌸🌸🌸🌸🌸🌸
ماه "ربیع الاول" همانگونه كه از اسم آن پیداست بهار ماه ها مى باشد؛ به جهت اینكه آثار رحمت خداوند در آن هویداست . در این ماه ذخایر بركات خداوند و نورهاى زیبایى او بر زمین فرود آمده است . زیرا میلاد رسول خدا (صلى الله علیه و آله و سلم ) در این ماه است و مى توان ادعا كرد از اول آفرینش زمین رحمتى مانند آن به خود ندیده است . 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃
ماه محرم و صفر را پشت سر گذاشتیم با اندوه و اشک و ناله ،اشک ریختیم و دل تازه کردیم و با یاد عظمت آقا ابا عبدالله الحسین بزرگ شدیم، از خزان عفلت به برکت اشک های محرم و صفر به بهار رسیدیم و اکنون وقت آن است که در این بهار به یمن رویش دوباریمان سجده شکر به جای آوریم و این بهار را قدر بدانیم و بندگی کنیم.
☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️ ماه "ربیع الاول" همانگونه كه از اسم آن پیداست بهار ماه ها مى باشد؛ به جهت اینكه آثار رحمت خداوند در آن هویداست . در این ماه ذخایر بركات خداوند و نورهاى زیبایى او بر زمین فرود آمده است . زیرا میلاد رسول خدا (صلى الله علیه و آله و سلم ) در این ماه است و مى توان ادعا كرد از اول آفرینش زمین رحمتى مانند آن به خود ندیده است . چرا كه او داناترین مخلوقات خداوند و برترین آنها و سرورشان و نزدیكترین آنها به خداوند و فرمانبردارترین آنها از او و محبوبترینشان نزد او مى باشد، این روز نیز برتر از سایر روزهاست . و گویا روزى است كه كاملترین هدیه ها، بزرگترین بخشش ها، شاملترین رحمتها، برترین بركتها، زیباترین نورها و مخفى ترین اسرار در آن پى ریزى شده است .
🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 پس بر انسان مسلمان كه برترى رسول خدا (صلى الله علیه و آله و سلم ) را قبول داشته و مراقب رفتار با مولایش مى باشد واجب است در این ماه به شکرانه ارازنی شدن آن نعمت بزرگ به عبادتی از سر شور و اشتیاق بپردازد،گرچه عبادات شبانه روزی عالمیان هرگز در خور چنین نعمتی نخواهد بود اما "آنچه سعی است ما در طلبش بنماییم".
مهمترین اعمال این ماه
🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 شب اوّل:
این شب به نام «لیلة المبیت» مزیّن است،
در این شب یک حادثه مهمّ تاریخى واقع شد و آن این که در سال سیزدهم بعثت، رسول خدا(صلى الله علیه وآله) از مکّه به قصد هجرت به سوى مدینه، از شهر خارج شد و در «غار ثور» پنهان گردید و امیر مۆمنان على(علیه السلام) براى اغفال دشمنان، فداکارانه در بستر رسول خدا(صلى الله علیه وآله) خوابید آیه شریفه «وَ مِنَ النّاسِ مَنْ یَشْرِى نَفْسَهُ ابْتِغاءَ مَرْضاتِ اللّهِ وَ اللّهُ رَءُوفٌ بِالْعِبادِ ؛ بعضى از مردمِ (با ایمان و فداکار) جان خود را در برابر خشنودى خدا مى فروشند و خداوند نسبت به بندگان مهربان است»(1) در حقّ آن حضرت نازل شد.(2) سال هجرت رسول خدا(صلى الله علیه وآله) مبدأ تاریخ مسلمانان است و تحوّلى عظیم در جهان اسلام روى داد. 1- روزه گرفتن به شكرانه سلامتی پیامبر اعظم و امیرمۆمنان از گزند كفار و مشركان در اول ربیعالاول. 2- خواندن زیارت پیامبر (صلی الله علیه و آله) و علی (علیه السلام) در این روز.
گزیده ای از کلمات قصار امام رضا (ع)
اِنَّ الصَّمتَ بابٌ مِنْ اَبْوابِ الحِکْمَةِ، اِنَّ الصَّمْتَ یُکْسِبُ المَحَبَّةَ، اِنَّهُ دَلیلٌ عَلی کُلِّ خَیْرٍ؛
همانا خاموشی و کنترل زبان دری از درهای حکمت است و موجب دوستی می شود و به نیکی ها راه می برد.
صِدیقُ کُلِّ امْرء عَقْلُهُ و عَدُوُّهُ جَهْلُهُ؛
دوست هر انسانی، عقل او، و دشمن هر انسانی نادانی اوست.
اَلتَوَدّدُ اِلَی النّاسِ نِصْفُ العَقْلِ
دوستی با مردم، نیمی از عقل محسوب می شود.
اِنَّ اللّهَ تَعالی یَبْغُضُ الْقِیلَ وَ الْقالَ وَ اِضاعَةَ الْمالِ وَ کَثْرَةَ السُؤالِ؛
همانا خداوند قیل وقال (کشمکش لفظی بی مورد)، و تباه ساختن ثروت و تقاضا کردن بسیار را دشمن می دارد.
لا تَدَعُوا العَمَلَ الصّالِحَ وَ الْاِجْتَهادَ فی العِبادَةِ اِتِّکالاً عَلی حُبِّ آلِ مُحَمَّدٍ صلی الله علیه و آله وسلم ؛
کار نیک و کوشش در عبادت را به بهانه دوستی و بر حبّ آل محمد صلی الله علیه و آله وسلم رها نسازید.
تاریخ شهادت امام رضا (ع)، روز آخر ماه صفر سال 203 هجری قمری بیان شده است. البته این که ماه صفر در آن سال 29 روزه یا 30 روزه بوده است جای تامل دارد. بر این اساس اگر ماه صفر 29 روزه بوده، تاریخ شهادت امام رضا (ع) بر مبنای تاریخ شمسی مصادف بوده است با روز یکشنبه 18 شهریور سال 197 هجری شمسی معادل 9 سپتامبر 818 میلادی بوده است. اگر ماه صفر در آن سال 30 روزه بوده است که قدری دور از محاسبات است با این حال تاریخ شهادت امام رضا (ع) مصادف بوده است با روز دوشنبه 19 شهریور 197 هجری شمسی معادل 10 سپتامبر 818 میلادی بوده است.
شهادت جانسوز امام رضا (ع)
مأمون که برای حفظ حکومت خود امام رضا (ع) را از مدینه به مرو آورده بود و با ترفندهای خود و اطرافیان به اهداف خود نرسیده بود، وقتی که رفتار و قاطعیت آن حضرت را دید، دریافت که گفتار و رفتار آن حضرت در نهایت موجب ضعف و تزلزل حکومت او می شود و از سوی دیگر عباسیّان همواره در مورد ولایت عهدی امام رضا (ع) مأمون را تهدید می کردند و به او هشدار می دادند. در نتیجه وی تصمیم گرفت که آن حضرت را به گونه ای از میان ببرد. ولی کاملاً مراقب بود که این عمل به طور کاملاً محرمانه انجام گیرد تا مسئله جدیدی برای حکومتش پیش نیاید. لذا با مسموم کردن آن حضرت به هدف خود رسید. امام (ع) در روز آخر صفر بر اثر زهر مسموم و دعوت حق را لبیک گفت و به اجداد پاکش پیوست.
دفن شبانه امام رضا (ع)
مردم و دوستداران آن امام وقتی که خبر شهادت حضرت را شنیدند ازدحام کردند و گفتند که مأمون با نیرنگ امام (ع) را کشته است. مأمون شخصی را نزد مردم فرستاد و گفت تشییع جنازه به فرصتی دیگر موکول شده است. مأمون از ترس این که آشوبی برپا شود مردم را با این ترفند متفرق کرد و دستور داد جنازه آن حضرت را شبانه غسل دادند و به خاک سپردند.
کنیه های امام رضا (ع)
كنیههای امام رضا ابوالحسن و ابوعلی است و لقبهایی چون رضا، صابر، زكی، ولی، فاضل، صدیق، رضی، سراج الله، نورالمهدی، قرهالعین المومنین، كفوالملك، كافیالخلق را برای آن حضرت برشمردند.
خلاصه ای از دوران امامت امام رضا (ع)
حضرت علی بن موسیالرضا (ع) دوران امامت خود را از سال 183 هجری قمری در اوج خفقان سیاسی دنیای اسلام و اقتدار حكومت عباسیان آغاز كرد. این مرحله از دوران زندگی ایشان از تاثیرگذارترین مراحل تاریخ تشیع است، عزیمت اجباری امام به خراسان بنا بر اصرار مامون و پذیرفتن تقاضای سیاسی خلیفه عباسی مبنی بر در دست گرفتن زمامداری مسلمین و پذیرش منصب ولایتعهدی به اجبار و اكراه از وقایع مشهور تاریخ اسلام است. هجرت تاریخی امام از مدینه به مرو، استقبال گستره شیعیان و هواداران اهل بیت در مسیر حركت كاروان آن حضرت و انتشار حدیث سلسله الذهب و اقدام به برگزاری نماز عید فطر و برگزاری جلسات مناظره با علمای اهل كتاب از این دوره زندگی امام در تاریخ به یادگار مانده است. عاقبت با توجه به اوجگیری احساسات مذهبی به نفع امام رضا (ع) و بروز اختلافات خانوادگی در خاندان عباسی، آن امام بزرگوار به دسیسه چینی مامون خلیفه عباسی مسموم و به شهادت رسیدند و پیكر مطهر ایشان در حوالی طوس به خاك سپرده شد و اكنون بعد از گذشت سالیان سال این مزار كعبه اهل ولایت از سراسر جهان است.
کارگاه اموزش خانواده و پیشکیری از آسیبهای اجتماعی داننش آموزان
24 آبان 1396
-هنرستان رازی ناحیه 2 همدان
تلاوت قرآن کریم
تربیت و آموزش نیروی جوان و مستعد و مومن که باید موتور محرکه اقتصاد و صنعت کشور باشد
سرود ملی
مدیر هنرستان : آقای اسد بیگی
دانش آموزان در هنرستانهای فنی وحرفهای پس از آموزش به شرط کسب شایستگیهای لازم میتوانند در گروه شغلی مرتبط به رشته انتخابی خود زیروارد بازارکار شوند
آموزش خانواده
مهمترین تربیت امروز والدین
تربیت دینی فرزندان
1- عمل با راهکارهای متناسب
الف) توجه به آموزش مسائل شرعی و دینی فرزندان
الف) توجه و تشویق و ترغیب
ب) همراهی با فرزندان
2-برقراری رابطه عاطفی و معنوی با فرزندان
الف ) نگاه عاطفی و معنی دار
ب ) کلام موثر
ج ) حسی و لمسی
د )عملی
يكي از نعمتهاي بزرگ الهي است
كه خداوند به بندگانش عنايت ميكند
و براي به دست آوردن چنين نعمتي،
تعاليم و دستورات عاليه اسلام ملاكها و معيارهايي را در امر انتخاب همسر و زندگی بهتر بيان مي نمايد.
پیامبر (ص) میفرمایند : مــرد ، سرپرست خانواده است
و درباره آنان از او سئوال مى شود
و زن ، سرپرست خانه شوهرش و فرزندان اوست
و درباره آنان از وى سئوال مى شود
تمام لحظه ها زیبا هستنداین تو هستی که باید پذیرنده باشی و آماده تسلیم… تمام لحظه ها سرشار از نعمت اند. این تو هستی که باید توانایی دیدن داشته باشی….. تمام لحظه ها با نیایش همراهند. اگر همه را باسپاسی ژرف بپذیری هیچ مشکلی پیش نخواهد آمد.
All moments are beautiful; you should accept and be ready to deference. All moments are full of gifts, you should see…all moments are full of invocation, if you accept all with a deep thank, there will be no problem
چه کسانی ایستادنند جنگیدند دفاع کردند >.... تا ما بمانیم
واقعا بعداز آن شهیدان ما چه کرده ایم >؟
پیام مقام معظم رهبری در پی وقوع زلزله غرب کشور
والسلام علیکم و رحمة الله سیّدعلی خامنهای ۲۲ آبان ۱۳۹۶
خبر وقوع زلزله یکشنبه ۲۱ آبان ۹۶ در بسیاری از شهرها
اخبار متعدد از وقوع زلزله های مکرر در شهرهای ایران و عراق خبر می دهد.
در عراق زلزله شهرهای بغداد، نجف، کربلا و موصل را لرزانده است.
در ایران از شهرهای تبریز، همدان، ایلام، کرمانشاه، خرم آباد، سنندج و حتی بوشهر گزارش زلزله شده است.
گزارش شده در سنندج و قصر شیرین مردم به دلیل شدت زلزله به خیابان ها ریختند. زلزله در خرم آباد هم شدید گزارش شده است.
العالم نیز گزارش داد که زلزله ای با قدرت هفت و دو دهم ریشتر جنوب شرق سلیمانیه در عراق را لرزاند.
در همین حال، یک استاد پژوهشگاه زلزله به میزان گفت : مردم ایران نگران زمین لرزه نباشند
وی افزود: کانون زمین لرزه عراق بوده است و هیچ خطری کشور را تهدید نمی کند
تبعید امام خمینی به ترکیه 13 آبان 1343
کاپیتولاسیون یا حق قضاوت کنسولی حقی است که به اتباع بیگانه داده میشود و آنها را ازشمول قوانین کشور مصون ومستثنی میکند؛ درواقع در صورت ارتکاب جرم در خاک کشور، دولت میزبان حق محاکمه آن مجرم را ندارد.
کاپیتولاسیون ریشه در استعمار دارد و کشورهای استعمارگران این قانون را به کشورهای ضعیف تحت سلطه تحمیل میکردند؛ کاپیتولاسیون درایران طی معاهده ترکمانچای برای اتباع روسیه به رسمیت شناخته شد و پس ازآن برخی کشورهای استعمارگر دیگر، این امتیاز نامشروع را بعلت ضعف حکومت های قاجاریه کسب کردند؛ اما، کاپیتولاسیون در سال 1306، تحت فشار افکار عمومی و فضای حاکم بر روابط بینالملل پس از جنگ اول جهانی لغو گردید.
هنوز بیش از 3 دهه از الغای کاپیتولاسیون نمیگذشت که محمدرضا پهلوی احیاگر مجدد آن شد. کابینه اسدالله علم در سیزدهم مهر سال 1342، به دستور شاه، پیشنهاد آمریکا مبنیبر اعطای مصونیت قضایی به اتباع آمریکایی را به صورت یک لایحه قانونی در هیتت دولت تصویب کرد.
چندی بعد این خبر به حضرت امام رسید و ایشان را به خروش و فریاد واداشت به طوری که در4 آبان 1343 ایشان طی نطقی تاریخی به رسوایی این اقدام ننگین پرداختند.
فرازهایی از سخنرانی ایشان چنین بود: « ... دولت با کمال وقاحت از این امر ننگین طرفداری کرد، ملت ایران را از سگهای آمریکایی پستتر کردند.
اگر چنانچه کسی یک سگ آمریکایی را زیر بگیرد، بازخواست از او میکنند؛ اگر شاه ایران یک سگ آمریکایی را زیر بگیرد بازخواست میکنند و اگر چنانچه یک آشپز آمریکایی شاه ایران را زیر بگیرد، مرجع ایران را زیر بگیرد، بزرگترین مقام ایران را زیر بگیرد، هیچ کس حق تعرض ندارد...». رژیم که در طول دو سالی که امام قیام کرده بودند، نتوانسته بود با هیچ شیوهای، ایشان را آرام کند، تنها یک راه پیش پای خود میدید و آن تبعید امام بود.
در شب 13 آبان 1343، صدها کماندو به همراه مزدوران ساواک به منزل امام در قم حملهور شدند ایشان را دستگیر و به تهران منتقل کردند و سپس با یک هواپیمای نظامی ایشان را به ترکیه تبعید کردند. این سرآغار هجرتی بود که 14 سال بعد پیروزی انقلاب اسلامی را به بار آورد.
روز دانشآموز 13 آبان 1357
در حالی که انقلاب اسلامی مردم ایران به رهبری امام خمینی(ره) به روزهای سرنوشت سازی نزدیک میشد همه اقشار مردم ایران از زن و مرد و پیر و جوان، سعی در ایفا کردن نقش تاریخی خود و عمل به تکلیف الهی داشتند.
صبح روز 13 آبان 1357، دانشآموزان در حالی که مدارس را تعطیل کرده بودند، به سمت دانشگاه تهران حرکت کردند تا صدای اعتراض خود را به گوش همگان برسانند.
این جوانان پر شور و خداجو، گروه گروه، داخل دانشگاه شدند
حضرت امام(ره) در پیامی به همین مناسبت فرمودند: «... عزیزان من صبور باشید، که پیروزی نهایی نزدیک است و خدا با صابران است ... ایران امروز جایگاه آزادگان است... من از این راه دور، چشم امید به شما دوختهام ... صدای آزادیخواهی و استقلالطلبی شما را به گوش جهانیان میرسانم.»
به خاطر گرامیداشت یاد و خاطره شهیدان دانشآموز، این روز در تاریخ انقلاب اسلامی به نام روز دانشآموز نامگذاری شده است.
تسخیر لانه جاسوسی ـ روز مبارزه با استکبار جهانی 13 آبان 1358
در ابتدای انقلاب و زمان حکومت دولت موقت با هدف وادار کردن آمریکا به استرداد شاه و اموال ملت ایران، دانشجویان تصمیم به اشغال سفارت آمریکا گرفتند. دانشجویان از دانشگاههای تهران، پلیتکنیک، صنعتی شریف، شهید بهشتی و ... گرد هم آمدند و طی یک راهپیمایی تا سفارت آمریکا از دیوارهای سفارت بالا رفته و علیرغم مقاومت محافظین و آمریکاییها، سفارت را به تصرف کامل درآوردند.
در هنگام تسخیر سفارت، آمریکاییها به سرعت مشغول نابود کردن بسیاری از اسناد دخالتها و تجاوزارت و غارتهای خود شدند ولی پس از تسخیر سفارت به سرعت از نابودی باقیمانده اسناد جلوگیری شد و بعدها اسنادی که از لانه جاسوسی آمریکا به دست آمده بود چاپ شده و در اختیار همگان قرار گرفت. به محض انتشار این خبر، مردم بسیاری با خشم و انزجار مقابل لانه جاسوسی تجمع کرده و از حرکت دانشجویان حمایت کردند.
امام خمینی(ره) نیز در پیامی این حرکت را انقلاب دوم و بزرگتر از انقلاب اول نامیدند. این حرکت دانشجویان معترض، خشم آمریکاییها را برانگیخت و آنها که ناتوان از درک ملتی استقلالطلب و آزادیخواه بودند، دست به اقداماتی بر ضد جمهوری اسلامی ایران زدند؛ از آن جمله فشار آوردن به مجامع بینالمللی مانند سازمان ملل، سازمان کنفرانس اسلامی، شورای امنیت و ...، ایجاد جو منفی تبلیغاتی علیه دانشجویان مسلمان و برخی اقدامات دیگر از جمله آنهاست.
اما پس از بیثمر ماندن، آنها به اقدامات جدیتری روی آوردند؛ از جمله قطع کامل روابط سیاسی در 20 مهر 1359، حمله نظامی به ایران و تجاوز به خاک کشورمان که به شکست مفتضحانه آنها در صحرای طبس انجامید و نیز محاصره اقتصادی و بلوکه کردن دارایها و اموال ایران و... که هیچکدام تاکنون درعزم ملت ایران برای مقابله با ظلم و بیعدالتی جهانی ومنشا اصلی آن در جهان یعنی استکبار جهانی و آمریکا خللی وارد نکرده است.
و اینگونه نام روز 13 آبان برای همیشه در تاریخ ایران ماندگار شد.
منبع :آفتابنیوز
و کار و تلاش دانشآموزان و دانشجویان را شرط دیگر تحقق آینده روشن کشور برشمردند و افزودند:
درسخواندن و علمآموزی باید به ارزشی والا تبدیل شود. ایشان افزودند:
ارتقای سطح علمی کشور، قدرت مواجهه با دشمنیها و عبور از امواج سخت طوفانی را افزایش میدهد، موجب استحکام درونی بیشتر ایران میشود و تحقق آرزوهای بزرگ ملت را ممکن میسازد.
«تقویت ارتباط با خدا» توصیه مؤکد دیگری بود که رهبر انقلاب اسلامی خطاب به نوجوانان و جوانان بیان کردند و افزودند:
دلهای نورانی و پاک شما، جلب لطف و فضل الهی را آسانتر میکند، قدر این نعمت را بدانید.
رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار هزاران نفر
از دانشآموزان و دانشجویان: ۱۱ / آبان / ۱۳۹۶
کوتاهآمدن امریکا را گستاخ میکند تنها راه، مقابله وایستادگی است
حضرت آیت الله خامنهای رهبر معظم انقلاب اسلامی صبح امروز (پنجشنبه) در دیدار پرشور هزاران نفر از دانش آموزان و دانشجویان، نسل جوان را پیشرو و پیشرانِ جامعه خواندند و تأکید کردند: این نسل خوشاستعداد و خوشفهم، بیتردید ایران عزیز را با عبور از موانع و سختیها به نقطه مطلوب خواهد رساند؛ البته تحقق این هدف درخشان، نیازمند «شناخت دشمن اصلی و خبیث ملت ایران یعنی امریکا»، «علمآموزی و کار و تلاش» و «تقویت ارتباط با پروردگار» است. در این دیدار که در آستانه یومالله 13 آبان روز ملی مبارزه با استکبار جهانی برگزار شد، حضرت آیت الله خامنهای با تجلیل از شور جوانی و قدرت تحلیل نسل جوان افزودند: طبیعت جوان، تحرک و پیشروی است اما این خصوصیت در کشور ما به سنّ نوجوانی نیز رسیده است. ایشان با اشاره به نمونههایی از این واقعیت شورآفرین در مراحل قبل و بعد از پیروزی انقلاب اسلامی، گفتند: در حوادث انقلاب، نوجوانان همپای جوانان وارد میدان مبارزه شدند و چنان در مقابل خباثت رژیم طاغوت ایستادند که روز 13 آبان 57 را به نام خود ثبت کردند. رهبر انقلاب اسلامی، حضور شجاعانه در صحنههای دفاع مقدس را بهعنوان نمونهای دیگر یادآور شدند و افزودند: نوجوانان در جنگ تحمیلی همچون مردان کارآمد و رشید جنگیدند و غوغا کردند. حضرت آیت الله خامنهای، نسل نوجوان و جوان کنونی را برخوردار از همان امتیازات و ویژگیهای جوانان نسل انقلاب و دفاع مقدس دانستند و گفتند:
بر اساس اطلاعات دقیق، امروز جوانان و نوجوانان ما در بخشهای مختلف حتی بهتر از جوانان نسلهای قبل، مسائل را تحلیل، و عمل میکنند. رهبر انقلاب اسلامی با اشاره به تلاشهای دشمنان برای انحراف نسلهای جوان با روشهایی همچون ترویج فحشا، مواد مخدر و بازیهای گمراهکننده رایانهای، افزودند: با وجود همه این دشمنیها، نوجوانانِ دههی هشتادی که نه امام و انقلاب را دیده اند و نه دفاع مقدس را، امروز مفاهیم اساسی انقلاب را با همان روشنبینی و اقتدار جوانِ فهیم اول انقلاب، دنبال میکنند. ایشان با تأکید بر اینکه دشمنیهای زورگویان جهانی تاکنون هیچ تأثیری نداشته و آنها نتوانستهاند هیچ غلطی بکنند، گفتند: بچههای عزیز من، شما نسلی هستید که خواهید توانست با فائق شدن بر ترفندهای دشمن و عبور از موانع و سختیها، این کشور را به نقطه اوج و به آرمانهای اسلامی و آرزوهای بزرگ ملت برسانید، البته تحقق این هدف چند شرط دارد. رهبر انقلاب اسلامی در تبیین ضرورت دشمنشناسی به عنوان شرط اصلی تداوم مسیر تحقق اهداف نظام و ملت خاطرنشان کردند: امریکا بهمعنای واقعی کلمه، دشمن خبیث و اصلی است و این حقیقت نه از سر تعصب و نگاه بدبینانه بلکه ناشی از تجربه، فهم درست مسائل و دیدن واقعیات میدان است.
امریکا برای خرابکردن برجام نهایت خباثت را بهعمل میآورد
حضرت آیت الله خامنهای با اشاره به سخنان اخیر رئیسجمهور امریکا مبنی بر تروریستبودن ملت ایران، افزودند: این حرف ابلهانه نشان میدهد امریکاییها نه فقط با رهبری و دولت ایران دشمنند بلکه با اصل وجود ملتی که خستگیناپذیر در مقابل آنها ایستاده، خصومت و کینهورزی میکنند.
ایشان با یادآوری سخنان چند سال قبل یکی از مسئولان امریکایی که گفته بود باید ریشه ملت ایران را از بین ببریم، افزودند: آنها قادر به درک این حقیقت نیستند که ملتی با چنین سابقه پربار تاریخی و فرهنگی را نمیتوان ریشهکن کرد. رهبر انقلاب اسلامی، خصومت عمیق امریکا با ملت ایران را موجب کوری چشمِ محاسباتی امریکاییها و تکرار اشتباهات آنها دانستند و افزودند: امریکاییها از روز اول پیروزی که انقلاب یک نهال باریک بود، دشمنی را شروع کردند و امروز هم که جمهوری اسلامی به درخت سرسبز و تناوری تبدیل شده، به همان توطئههای بینتیجه ادامه میدهند چرا که خصومت و کینهورزی، آنها را از دیدن و درک واقعیات و ارزیابی درست محروم کرده است. حضرت آیت الله خامنهای با انتقاد از کسانی که معتقدند «در مقابل امریکا، قدری کوتاه بیاییم تا دشمنی آن کم شود» افزودند: تجربیات تاریخی از جمله ماجرای دکتر مصدق نشان میدهد امریکاییها حتی به کسانی که به آنها امید میبندند، رحم نمیکنند. ایشان در همین زمینه افزودند:
مصدق برای مبارزه با انگلیسیها سراغ مذاکره با امریکا رفت و به آنها اعتماد کرد اما همین امریکاییها بودند که ضد او کودتا کردند. رهبر انقلاب در جمع بندی این بخش از سخنانشان تأکید کردند: امریکاییها حتی به امثال دکتر مصدق هم راضی نمیشوند، آنها نوکر، توسریخور و سرسپرده میخواهند تا مثل دوران محمدرضا پهلوی بر کشور مهم و پرمنفعت ایران حکومت کنند. حضرت آیت الله خامنهای با اشاره به دشمنیهای مکرر دولت امریکا افزودند: الان هم برای خراب کردن نتیجه مذاکرات هستهای یعنی برجام نهایت خباثت را بهعمل میآورند. رهبر انقلاب اسلامی با استناد به این واقعیات افزودند: کوتاه آمدن در مقابل امریکاییها، آنها را جَری و گستاخ میکند بنابراین تنها راه، مقابله و ایستادگی است.
ماجرای مصدق نشان میدهد
امریکا حتی به کسانی که به آن امید میبندند، رحم نمیکند
ایشان با توصیه مؤکد به دانش آموزان و دانشجویان برای فراموش نکردن دشمن اصلی یعنی امریکا افزودند: این، شرط اصلیِ تداوم مسیر خوش عاقبت آینده کشور است. حضرت آیت الله خامنهای درس خواندن و علمآموزی و کار و تلاش دانشآموزان و دانشجویان را شرط دیگر تحقق آینده روشن کشور برشمردند و افزودند:
درسخواندن و علمآموزی باید به ارزشی والا تبدیل شود. ایشان افزودند:
ارتقای سطح علمی کشور، قدرت مواجهه با دشمنیها و عبور از امواج سخت طوفانی را افزایش میدهد، موجب استحکام درونی بیشتر ایران میشود و تحقق آرزوهای بزرگ ملت را ممکن میسازد. «تقویت ارتباط با خدا» توصیه مؤکد دیگری بود که رهبر انقلاب اسلامی خطاب به نوجوانان و جوانان بیان کردند و افزودند: دلهای نورانی و پاک شما، جلب لطف و فضل الهی را آسانتر میکند، قدر این نعمت را بدانید.
پایگاه سنجش بینایی کودکان 3 الی 6 ساله در مرکز سلامت طراوت انجام می شود .
همدان میدان عین القضاه 9 الی 11/30 صبح تماس 09370983871
به طور منظم بسیار حائز اهمیت است؟
یکی از شروط اصلی رشد فیزیکی کودک و موفقیت او در مدرسه، وضوح دید است. سیستم بینایی در کودکان و نوزادان به طور کامل رشد نکرده و برای رشد طبیعی مرکز بینایی مغز، باید از هر دو چشم خروجی یکسان داشته باشیم. به همین دلیل باید سنجش بینایی کودکان به طور مرتب انجام شود. اگر چشمان کودک نتواند تصویر صحیح و واضحی به مغز منتقل کند، ممکن است دید کودک محدود شود به گونهای که دیگر قابل درمان و تصحیح نباشد، ولی در صورت تشخیص به موقع با انجام سنجش بینایی کودکان معمولا چشم به طور موثر درمان میشود. به دلیل اهمیت بالای بینایی، سنجش بینایی کودکان که شامل تستهای مختلفی است به طور منظم در سنین مختلف انجام میشود. برخی از روشهای سنجش بینایی کودکان به شرح زیر است:
معاینه چشم، مردمک و بازتاب قرمز
یکی از تستهای سنجش بینایی کودکان معاینه چشم و اندازه مردمک است. در هر معاینه درمانگر از یک چراغ قوه برای سنجش اندازه و ساختار چشم و تشخیص ناهنجاری در شکل مردمک استفاده میکند. در این معاینه، تنگی مردمک چشم در نور زیاد و گشادی آن در تاریکی بررسی میشود. باید هر دو مردمک اندازه یکسانی داشته باشند. پزشک برای معاینه ته چشم و مشاهده بازتاب قرمز از افتالموسکوپ استفاده میکند. بازتاب قرمز، بازتابی از خطوط داخل چشم است که موجب میشود مردمک چشم در عکسها قرمز به نظر برسد. روشنایی بازتاب قرمز باید در هر دو چشم برابر باشد.
غربالگری عکسبرداری (Photoscreening)
سنجش بینایی کودکان با استفاده از غربالگری عکسبرداری، روشی خودکار با استفاده از یک دوربین خاص است. در این روش از میزان بازتاب قرمز برای تعریف خطر ابتلا به عیوب انکساری و دیگر ناهنجاریهای چشمی استفاده میشود. این روش بسیار سریع و آسان است و امروزه در غربالگریهای گروهی انجام میشود. در این روش برای سنجش بینایی کودکان میتوان در صورت نیاز اطلاعات را برای تفسیر به صورت الکترونیکی به پزشک فرستاد.
پاسخ قرنیه به نور
این تست به سادگی برای همه کودکان با استفاده از یک قلم نوری قابل اجراست. مادامیکه کودک روی قلم نوری تمرکز کرده است، موقعیت بازتاب نور از سطح جلویی چشم (قرنیه) مشاهده میشود. در سنجش بینایی کودکان برای پاسخ قرنیه به نور، نتیجه تنها زمانی قابل استناد است که کودک مستقیما در چراغ نگاه کند. به طور طبیعی باید بازتاب نور در یک کانون در مرکز مردمک هر دو چشم قابل مشاهده باشد، در غیر این صورت پاسخ قرنیه به نور، طبیعی نیست.
تست پوشاندن چشم
با انجام تست پوشاندن چشم در سنجش بینایی کودکان ، وضعیت انحراف چشم کودک بررسی میشود. در حالی که کودک روی هدف تمرکز کرده است، درمانگر هر چشم را جداگانه میپوشاند تا انحراف چشم از مسیر مستقیم را بررسی کند. این تست به همکاری کودک نیاز دارد، بنابراین در کودکان بالای ۳ سال قابل انجام است و وجود یک درمانگر باتجربه نیز ضروری خواهد بود.
سنجش حدت بینایی
در این روش برای سنجش بینایی کودکان، از چارت چشم استفاده میشود و به همکاری کودک نیاز است، بنابراین این تست برای کودکان بالای ۳ سال انجام میشود. این تنها روش غربالگری است که مستقیما حدت بینایی را اندازه میگیرد و روش ارجح برای کودکان بزرگتر است. اصلاح چارت بینایی بزرگسالان، انجام تست برای کودکان را سادهتر میکند. برای مثال بهتر است در این آزمایش برای سنجش بینایی کودکان ، به جای ۲۰ قدم فاصله، ۱۰ قدم در نظر گرفت. همچنین میتوان به جای حروف از نمادها و اشکال جالب برای کودکان استفاده کرد. در ابتدا هر دو چشم باز هستند و تست انجام میشود. سپس هر چشم جداگانه پوشانده شده و چشم دیگر معاینه میشود. باید دقت کرد که برای معاینه هر چشم، چشم دیگر به خوبی پوشانده شود، زیرا کودکان مخصوصا در صورتیکه یکی از چشمها دید خوبی نداشته باشد، تلاش میکنند زیر چشمی نگاه کنند.
زندگی، مزه طعم شکلات به مذاق طفل است. به، كه چقدر شیـــرین است.
زندگی، خاطره یک شب خوش، زیر نور مهتاب، روی یک نیمکت چوبی سبز، ثبت در سینه است.
زندگی، خانه تکانی است. هر از چندگاهی از غبار اندوه.
زندگی، گـوش سپردن به اذان صبح است که نوید صبـح است.
زندگی، ارزش آنرا دارد که به آن فکـر کنی.
زندگی، ارزش آنرا دارد که ببویی اش چون گل، که بنوشی اش چون شهد.
زندگی، بغض فـروخورده نیست.
زندگی، داغ جگــــر گـــوشه نیست
زندگی، لحظه دیدار گلــی خفته در گهــــواره است.
زندگی، شوق تبسم به لب خشکیده است.
زندگی، جـــرعه آبی است به هنگامه ظهـــر در بیابانی داغ.
زندگی، دست نوازش به ســر نوزادی است
زندگی، بوسه به لبهای گلی است که به شوقت همه شب بیدارست.
زندگی، شـــوق وصال یار است.
زندگی، لحظه دیدار به هنگامـــه یاس.
زندگی، تکیه زدن بر یــار است.
زندگی، چشمه جــوشان صفا و پاکـــی است.
زندگی، مـــوهبت عرضه شده بر من انسان خاکـــی است.
زندگی، قطعه سرودی زیباست که چکاوک خواند که به وجدت آرد به سرشاخه امید و رجا.
زندگی، راز فـروزندگی خورشید است
زندگی، اوج درخشندگــــی مهتــاب است.
زندگی، شاخه گلی در دست است که بدان عشق سراپا مست است.
زندگی، طعــم خوش زیستن است، شور عشقی برانگیختن است.
زندگی، درک چرا بودن است، گام زدن در ره آسودن است.
زندگیتان با طراوت باد
خالق یکتا هر فردی را منحصر به فرد می آفریند
بدون مقایسه کردن،زندگی کنید!
نسرین صفری
زندگی شگفت انگیز است، فقط باید بدانید که چطور زندگی کنید! در غیر این صورت سراسرعمر خود را در رنج و سختی دست و پا خواهی زد
از باغی می گذری و به یک درخت بلند و تنومند برمی خورید، اگرمقایسه کنی چه می شود: درخت بسیار تنومند و بلند است، ناگهان خود را در کنار آن خیلی کوچک و خوار می بینید! حال اگر مقایسه نکنید و تنها برای تفرج وارد باغ شوید از وجود آن درخت لذت می برید و مشکلی هم بوجود نخواهد آمد.
درخت تنومند است، که هست! بگذار تنومند باشد، شما که یک درخت نیستید! اگر خوب نگاه کنید، درختان دیگری هم هستند که چندان تنومند و بزرگ نیستند و هیچ کدام مقایسه نمی کنند و به همین خاطر ازعقده ی حقارت هم رنج نمی برند. من هرگز با درختی برخورد نکردم که از عقده ی حقارت یا از عقده ی خودبزرگ بینی در رنج باشد، شما چطور؟
بلند ترین و تنومندترین درختان هم هرگز از عقده خودبزرگ بینی رنج نمی برند، زیرا میان آنها مقایسه وجود ندارد. این انسان است که مقایسه را خلق کرده است. و عده ای در این میان تنها با حس و رفتار "مقایسه کردن" زندگی می کنند و مدام این حس منفی را تغذیه و رشد می دهند.
با این حس و رفتار، تنها دو نتیجه منتظر انسان است. یعنی گاهی احساس برتر بودن می کنی و گاهی احساس کوچکی و خواری... انسان می داند که احساس خواری و کوچک بینی بیش از احساس برتری در او جا می گیرد. زیرا میلیون ها انسان وجود دارد که ممکن است ازاو زیباتر، ازاو بلندقدتر، از او قوی تر،هوشمندتر، توانمند تر و... باشد. یک فرد چنان است و دیگری چنین است.
اگر به مقایسه کردن خود با این میلیون ها انسان ادامه دهی، عقده ی حقارت تو نیز روز به روز بزرگ تر و حجمی میلیونی پیدا می کند. در حالیکه پندارهای تو و به عبارتی قیاس های تو در واقعیت وجود ندارند. آنچه که واقعیت می پنداری تنها تصورات و انگارهای تو هستند.
مقایسه
برای روشن شدن هر چه بیشتر مطلب داستان استعاره ای کهنی را برایتان نقل می کنیم...
روزگاری در یک جنگل زیبا، حیوانات تصمیم گرفتند برای فرزندان خود مدرسه ای دایر کنند. به همین دلیل برای تدوین برنامه درسی یک روز دور هم جمع شدند.
در این جلسه خرگوش اصرار داشت که دویدن جزء برنامه درسی باشد. پرنده معتقد بود که باید پرواز نیز به برنامه درسی اضافه شود. ماهی هم به آموزش شنا اصرار داشت و سنجاب نیز مصرانه تاکید می کرد که بالا رفتن از درخت نیز باید در این آموزش های مدرسه قرار بگیرد.
شورای مدرسه با رعایت همه پیشنهادات دفترچه راهنمای تحصیلی مدرسه را تهیه کرد و بعد قرار شد که همه حیوانات درس ها را یاد بگیرند. خرگوش در دویدن نمره بیست گرفت، اما بالا رفتن از درخت برایش دشوار بود و مرتب از پشت، زمین می خورد.
در جوامع مختلف، افرادی که بر خلق وخوی منحصر به فرد خود متکی هستند همواره مورد تهدید قرار می گیرند و اشخاصی که به سادگی همرنگ جماعت می شوند و دست رد به سینه استواری و ارجمندی خود می زنند مورد استقبال واقع می شوند
دیری نگذشت که در اثر یکی از این سقوط ها مغزش آسیب دید و قدرت دویدن را هم از دست داد. حالا به جای نمره بیست، نمره 10 می گرفت. و نهایت در بالا رفتن از درخت هم نمره اش از حد صفر بالاتر نمی رفت.
پرنده در پرواز عالی بود اما نوبت به دویدن روی زمین که می رسید، نمره خوبی نمی گرفت و مرتب صفر می گرفت. صعود عمودی از تنه، شاخه و برگ درختان نیز برایش سخت بود.
جالب اینجاست که تنها مارماهی کند ذهن و عقب افتاده بود که می توانست درس های مدرسه را تا حدودی انجام دهد و با نمره ضعیف بالا رود.
با تمام این اوضاع و احوال، مسئولان مدرسه از این خوشحال بودند که دانش آموزان همه دروس را می خوانند. این داستان نشان می دهد که همیشه عده ای هستند که می کوشند یک الگوی مشخص بر آدمی تحمیل کنند. آنان ماشین می خواهند نه انسان!
آنها می خواهند انسانها را همانطور بسازند که شرکت های " خودرو" اتومبیل می سازند : روی خط تولید! ولی انسانها را روی خط تولید نمی توان قرار داد. چون به صورت یکسان خلق نشده اند. خالق یکتا هر فردی را منحصر به فرد می آفریند
چطور مقایسه خود با دیگران را ترک کنیم؟
آگاه و هشیار باشید: نمیتوانیم انکار کنیم که مقایسه کردن جزئی از طبیعت بشر است و گاهی هم مقایسه بدون آگاهی صورت میپذیرد. اما ترک عادت مقایسه نیاز به تمرین و ممارست بسیار دارد و باید با آگاهی انجام شود. مثلا وقتی ویژگیها یا داراییهای خود را با دیگری مقایسه میکنید، کاری که باید با آگاهی انجام بدهید این است که قدری درنگ کرده و به خود یادآوری کنید که " شاید مقایسه یک امر طبیعی باشد اما درست و منطقی نیست" و آگاهانه هر بار که به سمت مقایسه کردن رفتید این هشدار را به خود بدهید.
منحصر به فرد بودن خود را بپذیرید: مهمترین گام برای احتراز از دام مقایسه توجه به این واقعیت است که ما از هر حیث در جهان منحصر به فرد هستیم و هیچ کس از نظر ظاهری و باطنی با ما یکسان نیست. با درک این حقیقت به این نکته واقف می شویم که در انتخاب شیوه ی کار نبایستی کورکورانه از دیگران تقلید کرد.
در جوامع مختلف، افرادی که بر خلق وخوی منحصر به فرد خود متکی هستند همواره مورد تهدید قرار می گیرند و اشخاصی که به سادگی همرنگ جماعت می شوند و دست رد به سینه استواری و ارجمندی خود می زنند مورد استقبال واقع می شوند. ما می توانیم به رغم فشارهای اجتماعی که از هر سو احاطه مان کرده و یادآوری مکرر اطرافیانمان مبنی بر همرنگی با جماعت، فکر و عمل خود را آزادانه انتخاب کرده و معطوف به ارزشهایی باشیم که به دقت به آن اندیشیده و آن را درونی ساخته ایم.
بر روی شایستگیها و ویژگیهای مثبت خود متمرکز شوید: تنها در سایه اعتماد به نفس، میتوانید شاد باشید و پرداختن به نقاط ضعف، تنها غصه به همراه دارد. کسی که اقدام به نوشتن یک داستان میکند، نباید در همان گام نخست بتواند مانند نویسندههای بنام بنویسد، بلکه چیزی که مهم و باارزش است تصمیم و اقدام او برای نوشتن است و لزوما هم همه نباید کار او را بپسندند.
زمانی که به این آگاهی برسید که "بدون اینکه بهترین باشید هم میتوانید خوب باشید" شانس موفقیت شما افزایش مییابد. باید توانایی و استعداد خود را بشناسید و چیزهایی که واقعا ارزش دارند که زیربنای زندگی قرار گیرند را درک کنید. اگر نتوانید تواناییهای خود را تشخیص دهید، هرگز نمیتوانید در راه خواستههای خود ثابت قدم و محکم باشید.
قدرشناس و شکرگذار باشید: وقتی صبح از خواب بیدار میشوید،لحظاتی وقت بگذارید و تمام نعمتهایی را که در اختیار دارید، مرور کرده و بابت آنها شکرگذار باشید.وقتی عادت کردید که نعمتهایی را که در اختیار دارید ببینید و برای آنها شکرگذاری کنید، درمییابید که مقایسه کردن چه کار بیهودهای است. بنا بر این تکریم تواناییها، داراییها و پیشرفتها یک تمرین خوب و مفید است و میتوان با به کار گرفتن آنها مهیای موفقیتهای بزرگتر شد.
قدردان نقیصههای خود باشید: منطقا هم همه میدانند که مطلق بودن و کامل بودن غیرممکن است. برای اینکه احساس رضایتمندی و شادی داشته باشید، باید یاد بگیرید که این حقیقت را بپذیرید که شما موجودی کامل، مطلق و بی عیب نیستید. پذیرش این مطلب بدان معنا نیست که شما نمیتوانید آرزوهای بزرگ داشته باشید یا برای موفقیتهای بزرگ نباید تلاش کنید. بلکه در کلام ساده یعنی اگر شما توقع مطلق بودن داشته باشید، همواره ناامید میشوید.
اگر شما خانهای برای زندگی کردن، لباسی برای پوشیدن، غذایی برای خوردن و احساس محبت و عشق نسبت به همنوعان خود دارید،کاملا کافی است و هر آنچه بیش از این دارید هم لطف و نعمت خدای بزرگ است
به هر اندازه که کافی است، شاد باشید: صاحبان تجارت و شرکتهای بزرگ دقیقا میدانند چگونه از رسانهها استفاده کنند و از حس نارضایتی مردم،وقتی خود را با دیگران مقایسه میکنند، بهره ببرند. آنها با استفاده از آگهیهای تجاری مردم را متقاعد میکنند که اگر از محصولات یا خدمات آنها استفاده کنند، موفقتر خواهند بود و در غیر این صورت توفیق کمتری دارند. قاعدتا کسی که درگیر این آگهیهای زیرکانه میشود، دچار زیادخواهی شده و هیچگاه احساس رضایت نمیکند.اگر شما خانهای برای زندگی کردن، لباسی برای پوشیدن، غذایی برای خوردن و احساس محبت و عشق نسبت به همنوعان خود دارید،کاملا کافی است و هر آنچه بیش از این دارید هم لطف و نعمت خدای بزرگ است.
حرف آخر
ای انسان بکوش تا "منحصر به فرد بودنت" را ببینی نه چیز دیگر. خودت باش و با هیچ چیز روی زمین خود را مقایسه نکن!
منبع :
فرآوری: نسرین صفری
بخش خانواده ایرانی تبیان
زندگی نامه
وی فرزند محمد تقی است که در خانواده ای مذهبی د ریکی از روزهای بهاری اردیبهشت 1346 ( مصادف با سوم محرم ) در شهر خون و قیام درخانه ای محقر و کوچک در محله پامنار قم چشم به جهان گشود. دوران کودکی را همراه سایر فرزندان خانواده و درکنار برادرش داوود که وی نیز سه سال بعد از شهادت محمد حسین به فوز شهادت نایل آمد، با صفا وصمیمیت ودر زیر سایه محبت و توجه پدر و مادری مهربان ، سپری کرد . درسال 1352، به مدرسه رفت وکلاس اول تا چهارم ابتدایی را با یک معلم روحانی طی کرد. سال پنجم ابتدایی واول و دوم راهنمایی را به دلیل انتقال خانواده اش به کرج در دو مدرسه دراین شهر گذراند. درهمین دوران بود که به واسطه حوادث انقلاب، روح وی نیز، مانند میلیون ها جوان و نوجوان دیگر کشور، دچار تحولات عظیمی گردید. شخصیت او با داشتن خانواده ای متدین ومذهبی و شرایط خاص شهر مقدس قم و نیز زمینه مساعد روحی به گونه ای شکل گرفت که سرشار از دین و فرهنگ غنی اسلام بود.
از عوامل مهم دیگر د رشکل گیری شخصیت او ، نوارها واعلامیه های امام بود که قبل از انقلاب به دست او می رسید.
شهید فهمیده ، نوجوانی خوش برخورد، شجاع ، فعال ، کوشا بود که به مطالعه علاقه زیادی داشت و با وجود این که به سن تکلیف نرسیده بود، نماز می خواند و احترام خاصی برای والدینش قایل بود و هرگز به آن ها بی احترامی نمی کرد. شیفته و عاشق امامقدس سره بود و با تمام وجود سعی در اجرای فرامین امامقدس سره داشت . او می گفت :امام هر چه اراده کند، همان را انجام خواهم داد و من تسلیم او هستم .
هنگام ورود اما مقدس سره به ایران به دلیل مصدوم بودن ، موفق به زیارت امامقدس سره نگردید، اما پس از بهبودی دراولین فرصت به شهر مقدس قم رفته و موفق به دیدار شد.
شهید فهمیده ، یکی از هزاران دانش آموز بسیجی کشور است که با نثار خون خود برطراوت و سرخی خون شهدای انقلاب اسلامی و جنگ تحمیلی افزود. وی دوران کودکی و نوجوانی خود را در حالی سپری کرد که هر روز آن همراه حادثه ای بود که در شکل گیری شخصیت او موثر واقع می شد. او با سرمایه عظمیی از فهم و درک انقلابی واسلامی به دنبال طوفان حوادث انقلاب، واردجنگ شد و با وجود سن کم ، خود را به خونین شهر قهرمان رسانید و با اقدامی آگاهانه و شجاعانه ، نام خود را در دفتر شهیدان زنده تاریخ ثبت کرد.
این دانش آموز رزمنده بسیجی، با ایمان و بینش عمیق واستوارخود در جنگ با دشمن پیش قدم و با نیل به شهادت ، درس شجاعت ، فداکاری و مقاومت را به همه بسیجیان و امت حزب الله آموخت، امام بزرگوارمان از این نوجوان 13 ساله به عنوان رهبر یا د فرموده و بدین گونه نام و یاد او، منشا حماسه های بزرگ شد و تحول عظیمی در شیوه های دفاع مقدس و نبرد رزمندگان اسلام ایجاد کرد و راه پیروزی وسرافرازی را یکی پس از دیگری، هموار ساخت . امروز شهید فهمیده به حق الگوی شایسته ای برای دانش آموزان بسیجی و جوانان و نوجوانان کشور می باشد و یاد آوری این حماسه می تواند یادآور دوران دفاع مقدس و ارزش های والای آن زمان باشد.
عزیمت به سوی جهاد
فهمیده دوازده ساله بود که حوادث کردستان اتفاق افتاد.او که عشق انقلاب وامامقدس سره را در سر داشت ، خود را به کردستان رساند، ولی به دلیل کمی سن، برادران کمیته او را باز می گردانند و درصدد برمی آیند که در حضور مادرش از او تعهد بگیرند که دیگراز شهرستان کرج خارج نشود. ولی او رضایت نمی دهد و خطاب به آنان می گوید که خودتان را زحمت ندهید. اگر امام بگوید، به هر کجا که باشد، آماده رفتن هستم . من باید به مملکت خدمت کنم و اضافه می کند: من نمی نویسم و اگربنویسم حرفی دروغ زده ام . حتی با تهدید به زندان حاضر نمی شود تعهد بدهد و بالاخره تنها از مادرش امضا می گیرند.
درهمان روزهای نخست جنگ تحمیلی ، محمد حسین تصمیم می گیرد که به جبهه برود وبا متجاوزان بعثی بجنگد . زمزمه رفتن را در خانواده و بین دوستانش می افکند. دریکی از بیمارستان های کرج خود را به یکی از دوستانش که بستری بود، می رساند و با او خداحافظی می کند و از جبهه و جنگ برای او می گوید و تکلیف الهی خود را گوشزد می کند.
یک روزکه به بهانه خرید نان از منزل خارج شده بود ، مبلغ 50 تومان را به دوستش می دهد واز او می خواهد که نان را بخرد و به منزل آن ها ببرد و تصمیم خود را برای رفتن به خوزستان به او می گوید و از وی می خواهد که تا سه روز به خانواده اش خبر ندهد تا مانع رفتن او نشوند وسپس آن ها را مطلع کند . دوست ا و یکی ، دو روز بعد خبر را چنین می دهد که :
من رفتم جبهه نگران من نباشید.
در تهران یکی از پاسداران کمیته متوجه تصمیم او می شده و با وی صحبت و سعی می کند او را از تصمیم خویش منصرف نماید، اما موفق نمی شود . شهید فهمیده که درعزم خود راسخ بود، خود را به شهرهای جنوب کشور می رساند و هرچه تلاش می کند که همراه گروه یا دسته ای که عازم خطوط مقدم جبهه هستند، برود ، موفق نمی شود. تا با گروهی از دانشجویان انقلابی دانشکده افسری برخورد کرده و به نزد فرمانده آنان می رود واز او می خواهد که وی را با خود ببرند. فرمانده امتناع می کند، اما شهید فهمیده ، آن قدر اصرار می کند تا فرمانده را متقاعد می کند که برای یک هفته اورا همراه خود به خرمشهر ببرد. دراین مدت کوتاه هر کاری که پیش می آید حسین پیشقدم شده و استعداد و قابلیت خود را درهمه کارها نشان می دهد. درهمین مدت کوتاه حضور درخرمشهر با دوستی که درآن جا پیدا کرده بود، یعنی محمد رضا شمس ، هر دو مجروح می شوند وآن دو را به بیمارستان منتقل می کنند و علی رغم مخالفت فرمانده آن گروه و با حالت مجروحیت، دوباره به خطوط مقدم در خرمشهر بر می گردد. درحین برخورد با فرمانده و پس از ممانعت وی از حضور درخط مقدم، چشمان حسین پراز اشک شده و با ناراحتی به فرمانده می گوید:
من به شما ثابت می کنم که می توانم به خط بروم ولیاقت آن را دارم.
او برای اثبات لیاقت خود یک با ر به تنها یی به میان عراقی ها رفته ولباس و اسلحه ای از عراقی ها به دست می آورد و در هیئت یک عراقی به نیروهای خودی نزدیک می شود، به طوری که رزمندگان مشاهده می کنند که یک عراقی کوچک به طرف آنان می آید! می خواهند به او شلیک کنند، که یکی از آنان می گوید، صبرکنید با پای خودش بیاید تا اسیرش کنیم . هنگامی که نزدیک می شود، می بینند حسین است که خواسته ثابت کند که می تواند با دست خالی هم با عراقی ها بجنگد و شهامت ولیاقت حضور در خط مقدم را دارد.
مسوول گروه که به توانمندی و توانایی واراده پولادین حسین برای رزم د رجبهه اعتماد واطمینان پیدا می کند، به او اجازه ماندن د رجبهه را می دهد.
کیفیت شهادت
از آن پس او به اتفاق دوست شهیدش محمد رضا شمس ، دریک سنگر قرار داشتند تا درهجوم عراقی ها به خرمشهر محاصره می شوند.
محمد رضا شمس ، دوست و هم سنگر حسین زخمی می شود و حسین با سختی و زحمت زیاد او را به پشت خط می رساند و به سنگر خود بر می گردد و می بیند که تانک ها ی عراقی ( ظاهرا 5 دستگاه ) به طرف رزمندگان اسلام هجوم آورده ودر صدد محاصره آن ها هستند.
حسین درحالی که تعدادی نارنجک به کمرش بسته و در د ستش گرفته بود به طرف تانک ها حرکت می کند. تیری به پای او می خورد واز ناحیه پا مجروح می شود. اما زخم گلوله نمی تواند از اراده محکم و عزم پولادین او جلوگیری نماید. بدون هیچ دغدغه و تردیدی تصمیم خود را عملی می کند واز لا به لای امواج تیر که از هر سو به طرف او می آمد، خود را به تانک پیشرو می رساند وآن را منفجر می کند و خود نیز تکه تکه می شود . افراد دشمن گمان می کنند که حمله ای از سوی نیروهای ایرانی صورت گرفته است ، جملگی روحیه خود را می بازند و با سرعت تانک ها را رها کرده و فرار می کنند. در نتیجه ، حلقه محاصره شکسته می شود و نیروهای کمکی هم می رسند و آن قسمت را از وجود متجاوزان پاک سازی می کنند.
فهمیده در بیان رهبری
رهبر معظم انقلاب ، می فرمایند:
زنده نگه داشتن یاد حادثه شهادت دانش آموز بسیجی ،
شهید فهمیده از اصالت های دفاع مقدس می باشد .
مقام معظم رهبری د ردیدار با خانواده او در رابطه با فداکاری و شجاعت او فرمودند:
بروز چنین حوادثی که از تربیت صحیح واصالت های خانوادگی است ، صرفا درمحیط های اسلامی جلوه گری و نور افشانی می کند.
فهمیده از نگاه آوینی
سید شهیدان اهل قلم ، حاج مرتضی آوینی ، در قسمتی از برنامه پنجم روایت فتح با نامشهری درآسمان شهادت محمد حسین فهمیده را این گونه زیبا ترسیم می کند:
خرمشهر، از همان آغاز خونین شهر شده بود. خرمشهر، خونین شهر شده بود. آیا طلعت را جز از منظر این آفاق می توا ن نگریست ؟ آنان درغربت جنگیدند و با مظلومیت به شهادت رسیدند و پیکرهای شان زیر تانک های شیطان تکه تکه شد و به آب و باد و خاک و آتش پیوست . اما... راز خون آشکار شد. راز خون را جز شهدا در نمی یابند. گردش خون در رگ های زندگی شیرین است . اما ریختن آن در پای محبوب ، شیرین تر.
... شایستگان آنانند که قلبشان را عشق تا آن جا انباشته است که ترس از مرگ جایی برای ماندن ندارد. شایستگان جاودانانند. حکمرانان جزایر سرسبز اقیانوس بی انتهای نور، که پرتوی از آن همه کهکشان آسمان دوم را روشنی بخشیده است.
خبر شهادت حسین فهمیده
صدای جمهوری اسلامی ایران با قطع برنامه های خود اعلام می کند که نو جوانی سیزده ساله با فداکاری زیر تانک عراقی رفته آن را منفجر کرده و خود نیز به شهادت رسیده است . امام قدس سره در پیامی که به مناسبت دومین سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی صادر می کنند، جملات معروف خود را پیرامون او می فرمایند:
رهبر ماآن طفل سیزده ساله ای است که با قلب کوچک خود که ارزشش از صدها زبان و قلم بزرگ تر است، با نارنجک ، خود را زیر تانک دشمن انداخت وآن را منهدم نمود و خود نیز شربت شهادت نوشید.
به این ترتیب و با این کلمات ، حسین و فداکاری و شجاعت او جاودانه شد. بقایای پیکر شهید حسین فهمیده دربهشت زهرا، قطعه 24، ردیف 44، شماره 11، به خاک سپرده می شود
وصیت اینجانب به جوانان عزیز دانشسراها و دبیرستانها و دانشگاهها آن است كه خودشان شجاعانه در مقابل انحرافات قیام نمایند تا استقلال و آزادی خود و كشور و ملت خودشان مصون باشد
بخشي از وصيتنامه الهي ـ سياسي
امام خامنه ای :
در حرکت عظیم ملت ایران، نسل جوان باید پیشرو باشد.برای نسل جوان - بخصوص نسل جوان دانشجو، بیتفاوتی وخونسردی جایز نیست.
ماهنامه فرهنگی ورزشی
شماره 67 مهرماه 1396
صاحب امتیاز و مدیر مسئول
مرتضی سعیدی
شماره ثبت :152/124
نوع نشریه : مجله ای
روش : آموزشی،اطلاع رسانی در زمینه
فرهنگی و ورزشی
گستره توزیع:محلی/ استانی
تعداد : 1000 نسخه رنگی ( استان همدان )
چاپ و صحافی : پیام رسانه
مسئول روابط عمومی ومدیر اجرایی : عبدی مراد
خبرنگاران فرهنگی و ورزشی :زینب سعیدی-سجاد سعیدی
همراه مدیر : 09183168824
morteza.saeidi110 @yahoo.com
آدرس : همدان – میدان عین القضاه - شماره94 1
حدیث زندگی
الإمام عليّ عليه السلام مَنِ اشْتَـغَلَ بِغَيْرِالْمُهِمِّ ضَيَّعَ الأَهـَمَّ. حديث
امام عـلى عليه السلام فرمود:
هر كس به كار غير مهم بپردازد، كار مهم تر را تباه ساخته است!
«اَهمّ» و «مُهم» كردن در امور و برنامه ريزى، شرط كاميابى است در غير اين صورت، آنچه بايد انجام دهيم، زمين مى ماند و كارهاى كم اهمّيت سرمايه و وقت و
عمر ما را مى خورد!
آسیبهای اجتماعی را جدی بگیریم >....
تأکید رهبر انقلاب اسلامی به مسئولین برای کار فوقالعاده، فوقعادت و مضاعف در حـوزه رفـع آسیبهای اجتماعی
مردم عائله ما هستند.
پاراگرافهای داخل متن نقلقولهای مستقیم از رهبر معظم انقلاب است.
آسیبهای اجتماعی مانند آسیبهای طبیعیاند ؛ مانند زلزله که میتواند بنای خانهها را تخریب کند، این آسیبها بنیان خانواده و اجتماع را برهم میریزد. اگر بهموقع و بههنگام شناخته شود و یا پیشگیری شود، احتمال کاهش خسارتها افزایش خواهد یافت، اما اگر نسبت به آن غفلت شود؛ خدای نکرده ممکن است بنای جامعه را متزلزل کند. «درست است که ما در کشور در درجه اول مسئله اقتصاد را داریم و خود مشکلات اقتصادی هم [بهعنوان] یکی از آن عوامل ریشهای این مفاسد، مورد توجه ما است، لکن مسئله مفاسد اجتماعی با شرحی که در جلسه قبل داده شد، یکی از بیماریهایی است که هر روزی که بر آن بگذرد و علاج نشود، عمق بیشتری پیدا میکند و علاجش دشوارتر خواهد شد، لذا مسئله فوقالعاده مهم است. 11/2/95»
اما چگونه یک مسئول یا یک عنصر مؤمن و انقلابی میتواند
این کار بلندمدت را شبانهروزی و با تمام وجود پی بگیرد و خسته نشود؟
وقتی که حس کند خود او، جزئی از آن خانواده است ومشکل مردم، مشکل اوست. «ما مردم را باید عائله خودمان بدانیم. ما مسئولین کشوریم دیگر... این ملت، این کشور، این مرزها، این فضای زندگی، عائله ما است.به مسئله آسیبهای اجتماعی در سطح کشور جوری نگاه کنیم که اگر این آسیب در داخل خانواده خود ما بود، آنجور نگاه میکردیم. اگر بنده یک بچه معتاد داشته باشم چهحالی دارم؟ اگر کسی در خانه یک دختر فراری از... خانه داشته باشد چهحالی دارد؟ تصورش را بکنید، اگر این دختر از خانه دیگری هم فرار کرد، ما باید همان احساس را به خودمان تلقین کنیم ولو طبیعتاً نداشته باشیم... ما باید به این قضیه در سطح جامعه حساس باشیم و به فکر علاج باشیم...ما درواقع اهتماممان به وضعیت مردم مثل اهتماممان به داخل خانواده خودمان باشد. 11/2/95»
نقش دستگاههای تبلیغاتی نیز در این کار اهمیت زیادی دارد اما بعضاً تاکنون نقشآفرینی مؤثری نداشتهاند«عدم توجیه فرض کنید سازمان تبلیغات یا دفتر تبلیغات نسبت به این قضیه موجب میشود که در این زمینه کار نکنند. خوب، ما اینهمه امکانات داریم... باید دنبال کنند... مجموعه صداوسیما باید مطلع بشوند از آنچه که واقعیت کار است تا بتوانند برنامهریزی کنند، صدا و سیما خیلی میتواند نقش ایفا کند. 11/2/95»
خط تلفن اورژانس
اجتماعی
(Social Eemergency line)
مقدمه :
با عنایت به اهمیتی که نظام جمهوری اسلامی ایران برای کنترل و کاهش آسیبهای اجتماعی و جرایم قایل است و با توجه به مواد کنوانسیون حقوق کودک که حمایت از کودکان را وظیفه دولتهای عضو این پیمان نامه می داند و با توجه به وظایف سازمان بهزیستی کشور و با در نظر گرفتن لزوم حمایت از بقیه اقشار در معرض آسیب اجتماعی از جمله دختران فراری ، کودکان خیابانی ، کودکان آزار دیده خانواده های در معرض طلاق ،افراد اقدام کننده به خود کشی و…. ضرورت راه اندازی خط سه رقمی تلفن اورژانس اجتماعی به منظور دستیابی آسان و سریع ، برای افراد گروه هدف آشکار گردید لذا سازمان بهزیستی کشور بر آن شد تا با حمایت و تعامل با وزارت ارتباطات و فن آوری اطلاعات ، نیروی انتظامی کشور ، قوه قضاییه و دیگر ارگانهای مربوطه ، به اهداف از پیش تعیین شده نایل اید و بتواند قدمی موثر در جهت بهرمندی اقشار در معرض آسیب و آسیب دیده اجتماعی بر دارد.
تعریف مفاهیم :
خط تلفن اورژانس اجتماعی : یک خط تلفن 3 رقمی است که بطور 24 ساعته به افرادی که در معرض آسیب های اجتماعی قرار دارند( نیازمند حمایت های فوری هستند ) خدمات تخصصی ارایه می نمایند ( با اولویت قرار دادن به کودکان و مسئله کودک آزاری )
خدمات تخصصی :
کلیه اقدامات در زمینه پیشگیری ثانویه و ثالثیه از قبیل خدمات روان درمانی و مشاوره ای ، مصاحبه های فردی و خانوادگی ، قرنطینه خدمات حقوقی ، درمانی مالی و… که به افراد و خانواده های در معرض آسیب یا آسیب دیده اجتماعی ارائه می شود.
کودک آزاری : به بد رفتاری با کورکان شامل سوء استفاده و آزار کودک ( جسمی ، جنسی ، روانی و غفلت ) و کلیه اعمالی که برای رشد و سلامت کودک مضر است ، کودک آزاری گفته می شود .
مراکز اورژانس اجتماعی : مراکزی است که به افراد در معرض آسیب و آسیب دیده اجتماعی خدمات تخصصی مددکاری و روانشناسی ، حقوقی و … ارائه داده و پیگیری های لازم انجام شود
اهداف طرح:
اهداف کلی :
1- اطلاع رسانی به اقشار آسیب پذیر جهت اطلاع از حقوق خود
2- هم سو نگری دستگاهها ی ذیربط و تعامل بین آنها جهت مداخله موثر به منظور کاهش صدمات بر اقشار در معرض آسیب (بخصوص کودکان ) با محوریت و مدیریت سازمان بهزیستی
اهداف خاص :
1- ارتقاء سطح کمی و کیفی امنیت ملی و اجتماعی
2- کاهش اعمال ضد اجتماعی در خصوص کودکان و زنان و سایر افراد در معرض آسیب و تحت
آزار و خشونت
3- ایجاد خط تلفن سه رقمی برای ارتباط آسان افراد در معرض آسیب
4- تعامل و برنامه ریزی مدون و نگاه اجرایی قانونمند با دستگاهها ی موثر انتظامی و قضایی
5- ایجاد پایگاه اطلاعاتی و اطلاع رسانی به اقشار جامعه خصوصا افراد نیازمند به حمایت های موثر
6- افزایش مشارکت های مردمی از طریق تقویت NGOها .
نیروی انسانی مورد نیاز :
روانشناس ،مشاور یا کار شناس علوم تربیتی ، مددکار اجتماعی ،راننده ، از آنجاییکه این خط تلفن بصورت شبانه روزی سرویس دهی می نماید بایستی در تمامی ساعات شبانه روز 2 نفر کارشناس و یک راننده حضور داشته باشند.
نحوه اجراء :
تماس گیرندگان با خط تلفن اورژانس اجتماعی می توانند کودکان و نهادهای دولتی ، سازمانهای غیر دولتی مرتبط و کلیه افراد در معرض بحران باشند. چنانچه تماس تلفنی آنان مرتبط با حیطه وظایف و فعالیت این خط نباشد با ارائه یک راهنمایی کوتاه ، تماس قطع می گردد و نوع خدمت در دفتر مکالمات ثبت خواهد شد.
چنانچه تماس تلفنی مرتبط با حیطه وظایف این خط باشد باید بررسی شود آیا نیاز به مراجعه فوری در محل وجود دارد یا خیر ، در صورت عدم نیاز به مراجعه فوری در محل، جهت مراجعه به مرکز اورژانس اجتماعی به منظور حل مشکلات ، راهنمایی شده و برای پذیرش در مرکز اقدام خواهد شد و با درج نوع خدمت در دفتر مکالمات و ارسال گزارش به مجتمع اورژانس اجتماعی فعالیت خط تلفن اورژانس به اتمام می رسد .
در صورت نیاز فوری برای مراجعه در محل ، کارشناسان مددکار و روانشناس فورأ به محل اعزام می شوند و چنانچه لازم باشد پلیس 110 یا مامور کلانتری و یا عامل قضایی نیز آنان را همراهی خواهند نمود .
سر خط خبرها و گزارشات ورزشی
یکی از سیاستهای اصلی فدراسیون جانبازان
و معلولین حمایت از شهرستانهاست
رئیس فدراسیون جانبازان و معلولین گفت: یکی از سیاستهای اصلی فدراسیون حمایت از شهرستانهاست و در این عرصه به اعضای فدراسیون تذکر دادهایم که از هیچ تلاشی در راستای حمایت از استانها دریغ نکنند.
به گزارش روابط عمومی اداره کل ورزش و جوانان استان، محمود خسرویوفا در مجمع سالیانه هیات ورزشهای جانبازان و معلولین استان همدان، با بیان اینکه اگر کار یک مجموعه خوب پیش رود ماحصل تلاش تکتک اعضای آن مجموعه خواهد بود، افزود: یکی از سیاستهای اصلی فدراسیون حمایت از شهرستانهاست و در این عرصه به اعضای فدراسیون تذکر دادهایم که از هیچ تلاشی در راستای حمایت از استانها دریغ نکنند.
وی در پاسخ به سوال یکی از اعضای مجمع مبنی بر اینکه چرا در مسابقات برونمرزی افرادی از شهرستانها اعزام نمیکنید؟ گفت: سرپرست از استانها به مسابقات بینالمللی اعزام نمیکنیم چون تجربه کافی در زمینه اجرایی ندارند و ترجیح میدهیم دبیر یا نایب رئیس هیات در قالب سرپرست تشریفاتی اعزام شود.
رئیس فدراسیون جانبازان و معلولان با تاکید بر لزوم حمایت از شهرستانها، عنوان کرد: در سال 95 درصد بالایی از مسابقات قهرمانی کشوری برگزار شد اما برخی مواقع شرایط مالی خوب نبوده و مسابقات قهرمانی کشور در برخی رشتهها برگزار نشده است.
وی اضافه کرد: ورزش معلولان از بودجه پایدار بهره میگیرد و این موضوع ربطی به شخص خسرویوفا ندارد؛ بودجه خوب و فوقالعادهای تخصصیص یافته که فقط مختص به پنج فدراسیون ورزشی است و ورزش جانبازان یکی از آنهاست.
خسرویوفا با بیان اینکه یکهزار و 400 میلیارد تومان که چند فدراسیون مثل ما، همگانی و آموزشپرورش از آن استفاده میکنند تخصیص مییابد، تصریح کرد: کمیسیونی در استانها متشکل از معاون امور عمرانی استاندار، مدیرکل ورزش و رئیس سازمان بودجه شکل گرفته و کار تخصیص و تقسیم این اعتبار را بر عهد دارند.
وی عنوان کرد: این بودجه مختص به احداث، تعمیر، تجهیز و بازسازی است که باید هزینه شود؛ متولیان در این خصوص باید به دیوان محاسبات گزارش دهند و به همین دلیل این پول هنگفت در هیات هزینه میشود و بابت پایداری این بودجه هیچ جای نگرانی نیست.
همدان ظرفیت ایفای نقش در سطح ورزش ملی را دارد
نماینده مردم همدان و فامنین در مجلس شورای اسلامی:
همدان ظرفیت ایفای نقش در سطح ورزش ملی را دارد
نماینده مردم همدان و فامنین در مجلس شورای اسلامی گفت:
همدان ظرفیت ایفای نقش در سطح ورزش ملی را دارد.
به گزارش روابط عمومی اداره کل ورزش و جوانان استان، حمیدرضا حاجی بابایی پیش از ظهر پنج شنبه در شورای اداری استان همدان که با حضور وزیر ورزش و جوانان در مجموع شهید حاجی بابایی مریانج برگزار شد، گفت: همت خوب و روحیه کاری استاندار همدان شایسته تقدیر است.
وی تاکید کرد: باید خروجی این عملکرد و حضور وزیر ورزش و جوانان در استان همدان به تقویت جایگاه ورزش در این استان بینجامد.
نماینده مردم همدان و فامنین در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه گامهایی در ورزش برداشته شد اما فروکش کرد، گفت: پمپاژ قوی در ورزش کشور را از وزیر ورزش خواستاریم.
حاجی بابایی با بیان اینکه باید روح ورزشی در کشور شکل بگیرد چرا که این افول را در کشور حس میکنیم، گفت: امروز به میدان آمده ایم تا حرکتی در رشتههای گوناگون ورزش استان ایجاد کنیم.
وی با بیان اینکه اقدامات صدا و سیمای استان همدان در ارتقای ورزش با افول مواجه است، گفت: امیدوارم حرکتی در راستای ارتقای ورزش شکل گیرد.
نماینده مردم همدان و فامنین در مجلس شورای اسلامی به ساخت مجموعه ورزشی شهید حاجی بابایی در شهر مریانج اشاره کرد و گفت: این مجموعه به دلیل آنگه شهید حاجی بابایی اهل ورزش بود در شهر مریانج ساخته شده است.
نماینده مردم شهرستان رزن در مجلس شورای اسلامی
وزیر ورزش و جوانان توجه بیشتری به شهرستانها داشته باشند
لطفی با بیان اینکه وزیر ورزش و جوانان توجه بیشتری به شهرستانها داشته باشند گفت: در همدان باشگاه های بلااستفاده زیادی وجود دارد و این در حالی است که شهرستانها یک صدم، این امکانات ورزشی را ندارند.به گزارش روابط عمومی اداره کل ورزش و جوانان استان، حسن لطفی روز پنجشنبه در شورای اداری استان همدان که با حضور وزیر ورزش و جوانان در مجموعه ورزشی شهید حاجی بابایی مریانج در حال برگزاری می باشد، بیان کرد: آمریکا و رژیم صهیونیستی نهایت دشمنی را با جامعه بشری می کنند و سعی به انزوا کشاندن ایران دارند که با وحدت و همدلی و تبعیت از رهبری این دسیسه ها بی اثر شده است. وی یادآور شد: جامعه بشری دشمنان زیادی که نمونه آنها جهل و نادانی، ظلم و بی عدالتی، حوادث غیرطبیعی و طبیعی و بی عدالتی است را دارد و در مقابل تعلیم و تربیت، اخلاق و عمل به تعهد و پیمان از دوستان جامعه بشریت است.نماینده رزن در خانه ملت ادامه داد: در حوزه تعلیم و تربیت رکن دوم آن یعنی توجه و تقویت حوزه تربیت بدنی باعث پویایی، خودباوری، نشاط و خودباوری در بشر شده است.
طفی با بیان اینکه وزیر ورزش و جوانان توجه بیشتری به شهرستانها داشته باشند گفت: در همدان باشگاه های بلااستفاده زیادی وجود دارد و این در حالی است که شهرستانها یک صدم، این امکانات ورزشی را ندارند.3
مصرف کنندگان سیگار و قلیان و مواد مخدر
و بی تفاوتی مسئولین
قلیان، این وسیله کم خرج، اما پرخطر این روزها پای ثابت تفریح بسیاری از جوانان و خانوادههای ایرانی است، قلیانکشهای حرفهای یک قانون نانوشته برای خود دارند، قانونی که از برخی باورهای نادرست رایج از قدیم تاکنون شکل گرفته است
امروزه متاسفانه در شهر ی که پایتخت تاریخ و تمدن نام گرفته، شاهد رواج بی رویه محصولات دخانیات و آزادی کامل مصرف کنندگان سیگار و قلیان و مواد مخدر هستیم.از همه تاسف بار تر اینکه قریب 70 درصد مصرف کنندگان را نوجوانان و جوانان دختر و پسر تشکیل می دهند که بغضا دانشجویان دختر و پسر هم از این معرکه اسفبار جا نمانده اند . سود جویان و قروشندگان انواع لوازمات مصرف دخانیات مثل همیشه به دنبال سودو مالی و اقتصادی خود بوده و تنها چیزی که در مخیره انها جایی ندارد سلامت افراد جامعه و پاک بودن فضای اجتماعی جامعه است .
باز از همه غم انگیز غفلت و بی تفاوتی مسئولین رده بالا و پایین استان و شهرمان که اصلا برایشان تفاوتی ندارد ن.جوان و جوان شهرمان چگونه رفتار کنند و زندگی روزمره خود را سپری نمایند . بااین گریز کوتاه بر آن شدیم تا با وسع بسیار کم اما بنابه تکلیف به امر اطلاع رسانی و آگاه سازی خود اقدام نمائیم .
يكي از مشكلات عمده بهداشت در زمان ما گسترش استعمال دخانيات در جامعه ميباشد كه اين خود بعنوان يكي از شايع ترين عوامل مرگ و مير در جهان شناخته شده است . متن حاضر به بررسی مشکلات حاصل از استعمال دخانیات می پردازد. امید آنکه این بلای خانمان سوز از کشور عزیزمان ایران رخت برکند.
امروزه علی رغم هشدارهای پیاپی مجامع پزشکی و فرهنگی ، مصرف سیگاربه طور روز افزون در جامعه بالامیرود .
متاسفانه آسیب ها و پیامدهای ناشی از مصرف سیگار ، بسیار جدی و بعضاً جبران ناپذیر هستند و اغلب سیگاری ها با اینکه از مضرات سیگار با خبرند ، ولی از روی عادت و به بهانه کسب آرامش و رفع خستگی ، اقدام به مصرف این ماده خطرناک می کنند و سلامت جسم و جان خود را به خطر می اندازند .میزان مصرف افراد سیگاری ، با ایجاد تشدید مسائل روانی افزایش می یابد و گاه به حدی می رسد که جای خواب و خوراک را نیز می گیرد. برخی از زیانهای مصرف سیگار بدین شرح است:
مهم1: مصرفکنندگان قلیان به این دلیل در بین انواع دخانیات موجود در بازار به قلیان روی آوردهاند که آن را کمخطرترین نوع مواد دخانی میدانند، غافل از اینکه آنچه کشیدن قلیان با مصرفکنندگان آن میکند به مراتب ناگوارتر از سیگار است
مهم :2 چه آنهایی که به ادعای خودشان تفننی قلیان میکشند، چه آنهایی که قلیانکش حرفهای هستند باید بدانند که مصرف قلیان بتدریج آنها را در معرض انواع بیماریها قرار میدهد که بسیاری از آنها ممکن است زمانی آثار خود را بروز دهند که دیگر کار از کار گذشته و درمان قطعی برای آنها وجود ندارد. چروکیدگی پوست، پیری زودرس، تیرگی زیر چشم و لبها، زردی و فساد دندانها از مهمترین نشانههای ظاهری افرادی است که قلیانکشیدن جزو برنامههای روزمره زندگی شان شده است.
مهم3 : خانمهایی که سیگار و قلیان میکشند باید با چهره زیبا و پوست شفاف و جوان خداحافظی کنند، چرا که نیکوتین سیگار یا قلیان در خانمها جذب بیشتری دارد
مهم 4: مصرفکنندگان قلیان و اطرافیان آنها که در معرض دود تحمیلی آن قرار دارند مانند مصرفکنندگان سیگار مبتلا به انواع سرطانها، بیماریهای قلبی، عروقی و تنفسی خواهند شد.
مهم : تحقیقات نشان میدهد 12 درصد بیماریهای قلبی و عروقی، 66 درصد برونشیت و سرطان ریه و 38 درصد بیماریهای حاد تنفسی در جهان به مصرف دخانیات اختصاص دارد
مهم 5: همچنین مصرف قلیان شما را چهار تا ده برابر بیشتر از افراد دیگر در معرض سرطان دهان، حنجره و مری قرار میدهد. زنانی که در طول دوران بارداری خود، مصرفکننده قلیان بوده یا در معرض دود قلیان اطرافیان قرار گرفتهاند، وزن نوزادشان هنگام تولد کمتر از حد طبیعی بوده و خطر ابتلا به بیماریهای ریوی در این نوزادان بیشتر است.
مهم6: بوی بد دهان، دندان زرد، از دست دادن دندان و بیماری لثه از عوارض ناشی از مصرف قلیان است.
مهم 7: تنباکو و توتون مورد استفاده در قلیان معمولا از بیکیفیتترین و نامرغوبترین انواع موجود و خطرناکترین آنهاست، ضمن اینکه اسانسهای مواد معطر استفاده شده در تنباکوهای معطر یا میوهای حاوی هزاران ماده سمی و کشنده است.
دیگر آسیبها :
هر وعده قلیان برابر یک پاکت سیگار-رشد قارچ و میکروب در ریه شما-زخمهایی که دیر خوب میشود
منبع :http://jamejamonline.ir
نکته :
مصرف سيگار نوعي اعتياد است ولي متاسفانه اين مسئله به مرور در جامعه جا افتاده و قابل قبولترين عمل خلاف عرف محسوب ميشود، متاسفانه عادت به مصرف سيگار زمينه ساز بروز اعتياد به مواد مخدر، الكل، فقر، بزهكاري عليالخصوص در جوانان و نوجوانان ميگردد
و از همه بدتر .
رواج بی رویه ارائه دهندگان محصولات دخانیات و آزادی کامل مصرف کنندگان سیگار و قلیان و مواد مخدر و بی تفاوتی مسئولین همدانی است .
زندگی خوب
برتراند آرتور ویلیام راسل
(به انگلیسی Bertrand Arthur William Russell)
یک فیلسوف، منطقدان، ریاضیدان، مورخ، نویسنده، منتقد اجتماعی، فعال سیاسی بریتانیا و برنده جایزه نوبل بود. برتراند راسل در تاریخ ۱۸ می ۱۸۷۲ در بریتانیا متولد شد، در کالج ترینیتی بریتانیا و نیز در دانشگاه کمبریج مشغول به تحصیل بود و در تاریخ ۲ فوریه ۱۹۷۰ فوت کرد.
The good life is one inspired by love and guided by knowledge
زندگی خوب آن زندگی است که با عشق الهام پیدا می کند و با آگاهی به پیش می رود
فضیلت شکر نعمت
شکر، افضل منازل اهل سعادت، و عمده توشه مسافرین به عالم نور و بهجت است.
سبب دفع بلا، و باعث زیادتی نعماء است. و به این جهت امر و ترغیب به آن شده است. خدای - تعالی - در کتاب کریم خود فرموده: «ما یفعل الله بعذابکم ان شکرتم و آمنتم» . یعنی: «چه می کند خدا به عذاب شما اگرشکر او را کنید و ایمان به او آورید» . (11)و می فرماید: «لئن شکرتم لازیدنکم» . یعنی: «اگر شکر کنید نعمت شما را زیادمی کنم» . (12)
11. نساء، (سوره 4) ، آیه- 147.12. ابراهیم، (سوره 14) ، آیه
منت خداي را عزوجل که طاعتش موجب قربتست و بشکر اندرش مزيد نعمت. هر نفسي که فرو ميرود ممد حياتست و چون برميايد مفرح ذات. پس در هر نفسي دو نعمت موجودست و بر هر نعمتي شکري واجب
از دست و زبان که برآيد کز عهده شکرش بدرآيد
اعملوا آل داود شکرا و قليل من عبادي الشکور
بنده همان به که ز تقصير خويش
عذر بدرگاه خداي آورد
ور نه سزاوار خداونديش
کس نتواند که به جاي آورد
باران رحمت بيحسابش همه را رسيده و خوان نعمت بيدريغش همه جا کشيده. پرده ناموس بندگان بگناه فاحش ندرد و وظيفه روزي بخطاي منکر نبرد
کنگره ملی مرحوم آیتالله آقا نجفی همدانی برگزار میشود
مدیرعامل مؤسسه شهید محراب آیت الله مدنی(ره) از برگزاری کنگره علمی عالم انقلابی مرحوم آیتالله آقا نجفی همدانی در همدان خبر داد و گفت: این کنگره به همت مؤسسه شهید محراب آیتالله مدنی همدان(ره) و همکاری دستگاههای استان در همدان برگزار میشود.
سیدمحمدکاظم حجازی در گفتوگو با خبرنگار تسنیم در همدان اظهار داشت: موضوع این همایش از شهریور ماه سال گذشته کلید خورد که به موجب آن به دیدار علما و روحانیون از جمله آیت الله موسوی اصفهانی و آیت الله غیاث الدین طه محمدی در همدان و آیت الله نوری همدانی در قم رفتیم و همگی آنها بر این موضوع تأکید داشتند که سرمایه مرحوم آیت الله آقا نجفی بیشتر از آن است که در حد مراسمی به آن پرداخته شود بلکه باید ابعاد مختلف شخصیتی ایشان پرداخته شود.
حجازی عنوان کرد: این کنگره در راستای پاسداشت مقام شامخ علما و فقهای انقلابی همچون مرحوم آیت الله نجفی همدانی(ره) برگزار میشود، ضمن اینکه مرحله نخست این همایش در قم و با حضور آیت الله العظمی نوری همدانی در بیت معظم له و مرحله دوم بزرگداشت در حسینیه امام(ره) همدان و با حضور جمع گستردهای از مردم برگزار شد.
وی بیان کرد: اواخر شهریور ماه کنگره علمی آیت الله آقا نجفی در سطح ملی در استان همدان برگزار و مقدمات لازم را برای برگزاری این کنگره با حمایت و همفکری سایر نهادها خواهیم داشت.
مختصری درباره مرحوم آقا نجفی همدانی
آقا نجفی همدانی در خانوادهای اهل علم و تقوا در نجف به دنیا آمد و پدر وی سید علی عرب از فقهاء و مجتهدین شهر همدان است و در مسجد کولانج سالها به اقامه نماز میپرداختند.
مرحوم آیت الله آقا نجفی در دوران نوجوانی وارد حوزه علمیه شد و مقدمات و بخشی از سطوح عالی در محضر پدر تلمذ کرد، برای ادامه تحصیل وارد حوزه نجف شد و از اساتیدی چون آیات عظام مرحوم میرزای نائینی، سید علی قاضی، کمپانی و سایر علمای حوزه نجف کسب فیض کردند.
وی بعد از اخذ درجه اجتهاد از آیات عظام نائینی، غروی اصفهانی و شیخ عبد الکریم حائری به شهر همدان برگشت و به فعالیت تحقیقی، تالیف و تبلیغ دین پرداخت. این عالم در مدت عمر با برکت خود خدمات شایانی به انقلاب و جامعه اسلامی کرد و از جمله آن تالیف تفسیر انوار درخشان در 18 جلد، پرتوی درخشان از اصول کافی، شرح جلد کتاب التوحید کافی در6 جلد، معاد جسمانی و دهها آثار دیگر را تالیف کرد.
مرحوم آقا نجفی از علمایی بود که با روی گشاده همواره پذیرای جوانان به ویژه بسیجیان و رزمندگان دفاع مقدس بود که با دفاع از ارزشهای انقلاب، تاکید بر حفظ دستاوردهای انقلاب اسلامی داشتند.
وی بعد از عمری مجاهدت برای پیروزی انقلاب در سحرگاه 1375 در سن 96 سالگی دیده از جهان فرو بست، پیکر او در جوار حرم اما رضا(ع) در رواق دارالزهد در کنار قبر شیخ بهایی آرام گرفت.
https://www.tasnimnews.
مدرسه عشق ، دفاع مقدس
تا آخر
ایستاده ابم
شهید آوینی
چه زیبا گفت: مَشک رنجهای انقلاب را به دندان کشیدهایم و دست و پا دادهایم، اما آنرا رها نکردهایم و امروز هم؛ به امید خدا، ما نیز تا زندهایم آن مَشک را رها نخواهیم کرد؛ حتی به اشک، حتی به خون. و در این مسیر،. دست و پا که هیچ، سرمان را هم خواهیم باخت... و خون دل خواهیم خورد، تا ولیمان خون دل نخورد. جام زهر را لاجرعه سر میکشیم تا ولیمان ناگزیر از آن نباشد. ایستادهایم چون کوه، استوار و با صلابت، در برابر هرآنچه و هر آنکه، چشم طمع داشته باشد به آرمانهای بلند خمینی کبیر و انقلاب اسلامیاش. و نام نشان ما را لازم نیست در بین نسل اول و دوم انقلاب و حتی رزمندگان دفاع مقدس پیدا کنی!ما از نسل سوم و چهارم انقلاب حضرت روحالله هستیم. آنهایی که خمینی را ندیده، دل باختهاش شدهاند،
آره!
با اجازه شما مين تلويزيوني هم داريم.
مسئول اعزام نگاه كرد به سر تا پاي پسر. معلوم نبود از كجا فهميده كه او آموزش نظامي نديده. به خاطر همين شروع كرد به امتحان كردنش.
ـ ببينم پسرجون، اگه رفتي آموزش، بگو ببينم مين گوجهاي چه شكليه؟
ـ خب معلومه... شبيه گوجه است ديگه!
ـ حالا بگو ببينم مين صخرهاي چه شكليه؟
ـ خب اونم شبيه صخره است ديگه!
ـ حالا مين تلويزيوني چه شكليه؟
پسر خيال كرد مسئول اعزام كلك ميزند. با قيافهاي حق به جانب گفت:
ـ مين تلويزيوني ديگه چيه؟... شما داريد منو امتحان ميكنيد؟
مسئول اعزام خنديد.
ـ ببين اخوي! ديدي گفتم آموزش نديدي؟
آره! با اجازه شما مين تلويزيوني هم داريم.
سلام بر عشق ، سلام بر همدم و همراز
عشق یعنی شهید و شهادت
قصه عشق را باید با غروب بود تا دانست و با هوای ابری پاییزان و با مرغی که به ناچار پشت میله های بی احساس قفس نغمه سرایی می کند. ماجرای غم انگیز ما را در محفل شمع و پروانه بایستی شنید و با لبخندهایی پیوند خورده با اشک و در آه سوزان شنهای داغ دیده ... باز دلم هوای شلمچه کرده است .
باز از فرسنگها راه بوی عطر خاکریزهایش مستم می کند . باور کنید خودم هم دیگر خسته شده ام . همین که می آیم نفسی بگیرم و با شهر بسازم ، همین که می آیم آرام آرام با زندگی روزمره دست اخوت دهم ، نمی دانم چه می شود که درست هنگام هنگامه ، آنجا که می روم تا فتحی دیگر در بودنم را رقم بزنم ، به سراغم می آیند . خدایا چاره ای ... درمانی ... راهی ... خودم هم خوب می دانم که یک بیابان و چند خاکریز و یک غروب نمی تواند اینچنین هستی ام را به بازی بگیرد . که بیابان بسیار است و خاکریز مشتی خاک و غروب کالایی که همه جا یافت می شود ... آری !
آری ! آنچه عنان وجودم را در کف دارد ، ارواح بلندی است که از مشتی خاک ، شلمچه ساخته اند . قربان آن ستونی که نیمه های شب پیچ و خم خاکریزها را به آرامش حرکت ابرها طی می کرد . قربان آن اشکی که در پرتو منورهای عشق با لبخند ، عقد اخوت می خواند . قربان آن انگشتی که وقتی برماشه بوسه می زد ، تمام کائنات بر آن بوسه می زدند . قربان آن نمازی که در سنگر شروع می شد و در بهشت به اتمام می رسید . ای مردم ! به حرم پاک امام قسم ، وقتی « بخشی » در کنج خاکریزی آرام گرفته بود ، تا ساعتها نمی دانستم که خواب است یا شهید گشته ، وقتی می گویم بخشی ، شما قلم بردارید و هر آنچه از خوبی می دانید بنویسید ، آنگاه چهره معصومش بر صفحه ظاهر می شود .ای شهیدان ! گمان می کردیم گذشت زمان ، هوای سرزمین پاکتان را از ذهنمان خواهد زدود . اما داغ فراق شما روز به روز بیشتر آبمان می کند . ای مردم ! وقتی « برقه ای » تیر خورد ، تا لحظه آخر می خندید .. به خدا قسم می خندید . . من با همین چشمانم دیدم . وقتی می گویم « برقه ای » ، شما پاکی را یک روح فرض کنید و کالبدی به نام سید رضی الدین برقه ای را برایش بپوشانید . ای مسلمانان ! به خداوندی خدا قسم « لطیفیان » در آخرین کلماتش با بچه ها شوخی می کرد . بروید از شلمچه بپرسید و وقتی می گویم لطیفیان ، شما جدیت و مردانگی را بگیرید و برایش اندام بسازید . ای شهیدان! هنوز هم که هنوز است ، هر آب خنکی که می نوشیم ، به یاد لبهای خشکیده تان در شلمچه ، اشک می ریزیم. هنوز هم که هنوز است ، هر وقت غذا می خوریم پیش از آن با خاطره های شیرین شما دعای سفره می خوانیم
هنوز هم که هنوز است تنها افتخارمان این است که روزی با شما بودیم .
خوشحالم که هنوز با کسانی رفت و آمد دارم که چون خودم داغ دیده و تنهایند . خوشحالم که هنوز وقتی غروب می شود ، هر جا که باشم مرغ خیالم پر می گیرد و بر بام احساس می نشیند و به یاد سنگرهای خون آلود برای دلم نغمه سرایی می کند . ای مردم ! ما همه خواهیم رفت . شما می مانید و راه ...
تو را به جان امام نگذارید یاد امام و جبهه ها از دلها زدوده شود ...
منبع: وبلاگ انصار الشهد
*****************************************
آیا وقت آن نشده ماهواره های خود
را از زندگی حذف کنیم و به دیگران
هم هشدار بدهیم
در چند سال اخیر بسیاری از رسانه های داخلی مانند تلویزیون و روزنامه سعی کرده اند مردم را نسبت به نادرست بودن و زیان آور بودن این تبلیغات و محصولات آگاه کنند اما این روند گویا همچنان ادامه دارد و نتیجه ای جز افزایش مصرف گرایی ندارد.
نتیجه تصویری برای آسیبهای ماهواره
ابتدا چنین به نظر می آمد که پیشرفت رسانه های ماهواره ای، پدیده ای کاملا مطلوب و عاری از خطاست و برای تحقق دهکده جهانی، لازم و ضروری است. گرچه ماهواره و تکنولوژی های جدید ارتباطی، سهم به سزایی در پیشرفت علم و رفاه انسانی دارند اما در تجربه کوتاه و چندین ساله معلوم شده است دارای برخی آسیب ها و پیامدهای منفی نیز هست.
با شناخت به موقع این آسیب ها، می توان زمینه را برای بهره برداری هر چه بهتر از این تکنولوژی، آماده ساخت. بنابراین در این مقاله بر آن شدیم شما را با برخی از آسیب ها و پیامدهای منفی ماهواره برای کودکان، جوانان و بزرگسالان، آشنا کنیم.
ترویج خشونت
یکی از مهمترین و آشکارترین پیامدهای منفی فیلم ها و برنامه های شبکه های ماهواره ای،افزایش خشونت در جامعه است. تحقیقات مختلف روانشناسی با محوریت نظریه یادگیری مشاهده ای آلبرت بندورا نشان داده اند مشاهده صحنه های خشونت آمیز، گرایش به پرخاشگری را در بینندگان آن بالا می برد و این در حالی است که حجم قابل مشاهده برنامه های ماهواره ای به فیلم های سینمایی و سریال هایی اختصاص دارد که در آن صحنه های خشونت آمیز به طور مکرر تکرار می شود. سهل و آسان نشان دادن کشتار و قتل و هرگونه جنایت با سلاح سرد و گرم، ترس بیننده را فرو می ریزد؛ در واقع هنگامی که بیننده ساعت های متوالی، چنین برنامه هایی را می بیند، گویا در کلاس آموزشی ترویج خشونت قرار گرفته است. این تاثیرپذیری بر روی کودکان و نوجوانان بیشتر و قابل تامل تر است.
بلوغ زودرس و دسترسی سریع به اطلاعات جنسی
اکثر سریال ها و برنامه های ماهواره ای به راحتی و بدون هیچ سانسوری، مسائل جنسی را مطرح می کنند و نمایش می دهند. این شیوه ارائه اطلاعات حتی در آگهی های بازرگانی ماهواره ای نیز به وفور دیده می شود. متاسفانه بارها مشاهده شده فرزندان کوچک خانواده نیز بدون هیچ محدودیتی و در کنار والدین خود به تماشای این صحنه ها پرداخته اند و این در حالی است که هیچگونه ظرفیتی برای پذیرش اینگونه اطلاعات ندارند،
در نتیجه تحت تاثیر آن قرار می گیرند. بلوغ زودرس یکی از نتایج منفی این مسئله است. الگوگیری و تکرار اعمال مشاهده شده با فرزندان کوچکتر نیز، بارها به علت همین مسئله گزارش شده است.
نتیجه تصویری برای آسیبهای ماهواره
باورهای غلط درباره مسائل عاطفی و جنسی
تبلیغات غلط و غلو شده در شبکه های ماهواره ای که دائما بر توانایی های جنسی افراد مجرد و متاهل تاکید می کنند، می تواند زمینه ساز شکل گیری باورهای غلط و کسب اطلاعات نادرست در زمینه مسائل جنسی افراد شود. این برنامه ها و تبلیغات که هدفی جز فروش محصولات خود ندارند، باعث شده اند بسیاری درباره چگونگی و توانمندی های جنسی خود شک کنند و در پی درمان های نادرست بروند. از سویی اطلاعاتی که برنامه های ماهواره ای درباره چگونگی روابط عاطفی در سریال ها و فیلم های خود نشان می دهند، باعث شکل گیری سبک های نادرست ارتباطی بین جوانان می شود.
فراهم سازی گسست و درگیری بین نسلی
تاثیر برنامه های ماهواره ای بر روی فرزندان خانواده ها یا همین نوجوانان و جوانان بیشتر است، به طوری که این گروه زمان بیشتری را صرف تماشای برنامه های ماهواره ای می کنند. این برنامه ها ارزش ها، باورها، تصورات، انتظارات و جهت گیری های ارزشی متفاوتی را تبلیغ و عرضه می کنند که باعث می شود به مرور زمان فاصله روانی بین والدین و فرزندان بیشتر و بیشتر شود و به انقطاع یا گسست نسلی بینجامد. البته در پرونده شماره 68 سپیده دانایی گفته شد بروز شکاف بین نسلی در بستر رشد، پیشرفت و تجارب متفاوت، اجتناب ناپذیر است و حتی زمینه ترقی و تعالی را فراهم می کند اما گسست و درگیری بین نسلی شدیدتر خواهد بوده و می توان آن را تا حدودی منفی ارزیابی کرد؛ زیرا در این وضعیت غالبا نوجوانان و جوانان می کوشند آخرین پیوندهای وابستگی خود را از والدین یا نسل بالغ بگسلند و اغلب در این راه به گردنکشی و طغیانگری می پردازند.